作业帮龙的传人的开头结尾的作用作业帮
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 06:41:06
我也在为这个问题而烦恼,你是谁啊?在哪里上学的
提起龙,中国人莫不引以为骄傲,并自称为“龙的传人”.古往今来,有关龙的传说,以龙为名字,以龙为图案设计的工艺品、壁画、装饰,数不胜数.在十二生肖中,龙也深受人们喜爱.有人认为龙是一种真实存在的动物,也
在远古图腾时代最早的传说是女娲氏和伏羲氏为人类祖先,而他们都是人头蛇身.历史的发展,部落的联合,特别是炎、黄二帝在保定以北联合后,各部落纷纷加入到这个大家族中.当马图腾部落加入进来,就在蛇头上加马头,
开头作用. 一、开门见山落笔扣题 所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,指的是直截了当地切入要旨. 如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”这种写法干脆利落,入题快
Descendantsofthedragon
亲,我可以给你个提纲,建议你自己写哦,那样才是你自己的原创哦,你可以写一个题材,例如一家人一起去旅游时候的快乐情景,爸爸妈妈怎么互敬互爱,你和弟弟之间怎么兄弟情深,全家人如何幸福快乐,重点描写这些就是
龙是中国的神话与传说中一种神异动物,是中华民族的象征.华夏民族的先祖炎帝、黄帝,传说中和龙都有密切的关系,故所有中华民族人都称为:龙的传人
开头、结尾的文字往往能够点明文章的中心或者所要塑造的人物形象的意义,从表达方式上看多是抒情和议论的句段.另外,记叙文中过渡段也是不可忽视的.这些过渡段绝大多数起着承上启下的作用,使文章过渡自然,浑然一
所谓说明文,就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章,它通过对实体事物的解说,或对抽象整理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类,成因、功能,关系或对事理的概念、特点、来源
中国人
开头结尾的特点是：首尾照应.作用是使文章前后连贯一致,结构严谨
龙的形成记录了古代民族发展的聚合过程,而且牢牢地铭刻在中国人的头脑之中,我们常以龙的传人引以自豪.世界上原本没有龙,而古代的图腾为什么是龙呢?在远古图腾时代最早的传说是女娲氏和伏羲氏为人类祖先,而他们
开篇直接叙事从纠正对日期的记忆错误一事开始对夏衍进行描述结尾总结了老人清晰的一生
龙的传人提起龙,中国人莫不引以为自豪,有时还自称为“龙的传人”.从古时起中国人就喜爱龙,可是龙又是什么?连属龙的人也说不清.那么龙有是什么样子的呢?宋代画家董羽认为,龙集九种动物特征于一身：“角似鹿,
遥远的东方有一条江它的名字就叫长江遥远的东方有一条河它的名字就叫黄河虽不曾看见长江美梦里常神游长江水虽不曾听见黄河壮澎湃汹涌在梦里古老的东方有一条龙它的名字就叫中国古老的东方有一群人他们全都是龙的传人
看,看龙的故乡——中国!看它锦绣河山,看它美丽富饶!最值得一看的是：看龙的传人,看他们为了锦绣河山,牺牲了自己,将自己的血液洒满山河!勇猛的中华儿女,永远也忘不了中华的耻辱,忘不了火烧圆明园,忘不了割
、回环呼应──建筑美. 明确：首句连用三个“轻轻的”,使我们仿佛感受到诗人踮着足尖,象一股清风一样来了,又悄无声息地荡去；而那至深的情丝,竟在招手之间,幻成了“西天的云彩.”最后一节以三个“悄悄
中国的后人,中华民族的子孙.
结尾在文中的作用：结构：点题、首尾呼应、总结全文.内容：突出人物品质/情感、点明中心、深化中心开头在文中的作用：结构：点题、引出下文、总领全文、为下文作铺垫、设置悬念.内容：突出人物品质/情感.中间在
遥远的东方有一条江它的名字就叫长江遥远的东方有一条河它的名字就叫黄河古老的东方有一条龙它的名字就叫中国古老的东方有一群人他们全都是龙的传人巨龙脚底下我成长长成以后是龙的传人黑眼睛黑头发黄皮肤永永远远是