默读课文,说说青藏铁路是

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 03:30:55
默读课文,说说作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是什么?

作者选择一本书旅行的理由是一:作者对书有浓厚的感情,把书是为自己的挚友和家二:不管看多少遍,总能从一本书中发现新东西,得到新收获

五年级语文上册第三课课后题的第三题怎么写?默读课文,说说作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是?

书籍是人类进步的阶梯,读书知识多.爱读书的人,往往两个地方是多见的.一是在读书馆、二是在书店.多读书的人,拥有的知识也同样的多;这时候就觉得学的很少,学海无涯.“知识就是力量”这是一位伟人曾讲过的.多

让"我"对童年生活久久不能忘怀呢?默读课文,说说"我"在园子里心情是怎样的,你是从哪儿体会出来的?

一、1祖父干什么,我干什么.2把谷穗当作野草割掉,把野草当做谷穗留着.3在园子里玩耍.4在园子里睡觉.二、1愉快、开心2从下雨啰下雨啰体会到

童年的发现默读课文,用自己的话说说“我”发现了什么,是怎样发现的.)

“我”发现胚胎发育规律的过程我的发现起始于梦中飞行,我不明白为什莫要在梦中飞行.我和伙伴去问老师,老师给我们做了解答.和老师的谈话激发了我的兴趣,我绞尽脑汁的思考,发现了胚胎发育规律的过程.

默读课文,联系有关语句,说说小艇和威尼斯人生活的关系

威尼斯人们和威尼斯的小艇这两者是分开不了的,如果没有了小艇,人们就不可以做许许多多的事,因为威尼斯是世界闻名的水上城市,没了小艇就好像一对恋人,突然对方消失了一样.所以,他们两者是不能分开的!

默读课文

解题思路:加强积累和记忆。解题过程:《再见子,亲人》这篇课文描写了志愿军战士在回国时和老大娘、小金花、大嫂等朝鲜人民依依惜别的动人情景。其中,前三个自然段的写法非常相似,都是先写劝慰的话,再写回忆亲人

5、默读课文,说说课文中“黄河的主人”指谁,为什么说他是“黄河的主人”.

艄公他凭着勇敢和智慧,镇静和机敏,战胜了惊涛骇浪,在黄河上如履平地,成为黄河的主人

默读课文,说说课文中''黄河的主人"指谁,为什么说他是"黄河的主人"

艄公他凭着勇敢和智慧,镇静和机敏,战胜了惊涛骇浪,在黄河上如履平地,成为黄河的主人

默读课文,说说如诗如话的荷兰田园风光.

我不记得了,四年级第十课你查,第13课网上也有,第19课还能叫“诚实后的信任”.不好,别怪我,我六年级了.

默读课文,说说青藏铁路是一条什么样的铁路?

青藏铁路是一条能造福广大人名的铁路!是建设者们历经磨难才造出来的.他们遇到了三大难题,混凝水无法凝固,恶劣天气和极度缺氧

默读课文,说说青藏铁路是一条什么样的铁路,建设者在修铁路的过程中有了哪些困难,是怎样克服的?

筑路大军遇到了3个困难:1:冻土辰.2:恶劣天气.3:极度缺氧.他们却不怕困难,不怕西方媒体的预言,坚持向前近,终于把铁路修成了!

(1)默读课文.说说课文讲了一件什么事.

1.课文主要写了一件什么事?课文主要写了,渔夫和桑娜一家生活十分穷苦,但在邻居西蒙死后,却主动收养了他的两个孩子的事.表现了渔夫和桑娜勤劳、善良、与坚强;宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质,同时也反映

《童年的发现》(默读课文,用自己的话说说“我”发现了什么,是怎样发现的.)

我发现了胚胎什么什么的.(我忘记了你看下课本)我是在梦中发现的

默读课文,说说从哪里可以看出金字塔“是古埃及人们智慧的结晶”.

这座金字塔高146米多,相当于40层高的摩天大厦.绕金字塔一周,差不多要走一公里的路程.塔身由231万块巨石砌成,这些石块平均每块重2.5吨.有人估计,如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路

默读课文,说说课文是从哪几方面具体叙述维也纳是“音乐之都”的

(1)维也纳是欧洲古典音乐的摇篮;(2)维也纳是一座用音乐装饰起来的城市;(3)维也纳几乎一天也离不开音乐;(4)维也纳的“世界歌剧中心”与“金色大厅”举世闻名.

.默读课文第九自然段,

(1)皮鞋匠静静地听着.他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光.月亮越升越高,穿过一缕缕轻纱似的微云.忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪.被月光照得雪亮的浪