鲁迅的,作者是从哪几个方面描写江南的雪的?-搜答案-智慧作业帮

江南的雪江南的雪如同江南的人都比较小家碧玉,下起来是零零落落的,雪花轻飘飘的,是舍得又是不舍.包含着细腻与温柔,没有了厚重感,却更多了那种漫步于雪雨中唯美的情调.北方的雪大片大片的雪花从天空中迫不及待

我觉得是从陋室的环境与作者的人生态度两方面来写的

雪,是雨所凝而成,是雨的精魂.然而,暖国的雨虽然自由活泼,却“向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花.博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?”鲁迅先生写雪,别开生面,起笔有意发问,并且由此通贯全篇：

从山、水描写,其中写了山的高和峻.写了夏水的湍急,春冬之时水的清澈,秋水的凄婉,大概就是这么多,我们课上讲的.

山腰、山脚、山顶方面来写的

4个方面1、幼年时期的鲁迅,看书以前,总是要先把手洗干净了,然后才捧书阅读,以免把书弄脏,造成坏损.2、成年以后,鲁迅一直把读书、买书、借书、抄书、修书,作为自己一种极大的乐趣和事业.对稀有的好书,他

活动、穿戴、心情、神态也可以说从桃源人的生活居住环境和自然环境以及老人和小孩的生活状况

简单点:居室环境交往人物日常生活详细点:根据文章的内容,我们可以将这篇短文分为三部分:一、(1—3句):《陋室铭》即开篇以山水起兴,引入正题,既显得出手不凡,也为以后的陋室歌功颂德埋下了伏笔.山可以不

（1）色：一片辉煌淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像进溅的水花.（2）形：像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极.一树闪光的、盛开的藤萝.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一

神态描写,像惊呼,张着小嘴动作描写,跳跃,看着也有通过描写风筝情况,突出小弟弟的样子

游人和自然界生物的活动

我认为是从居住环境、交往人物和日常生活这三个方面来描写陋室的.希望对你有帮助.

由花树、花穗、花朵三方面写的.（从整体到局部,动静结合,运用了比喻、拟人的修辞.

1.渔人发现桃花林的经过和沿途所见的美景2.渔人的感受和桃花源的生活环境、社会风尚3渔人进入桃花源,在桃花源家里做客以及辞去的经过4.桃花源无法找到

鲁迅经常帮患重病的父亲买药,为母亲做家务,还不耽误学习.如果有很要好的朋友在他忙于工作是找他闲聊,他会毫不犹豫的拒绝.再问：不是这篇文章。。。再答：个人觉得是两个方面把。1.鲁迅不顾身体，夜以继日的工

作者是从大自然的景色,色彩,旋律来描写夏天.表达了作者赞美夏天的思想感情.

方正、质朴和博学方正首先指先生人格的正派.寿镜吾老先生自二十岁考取秀才后,不再参加乡试,远离仕途．自甘淡泊,教书达六十年之久.可以说,在封建社会,像先生这样视功名如草芥的人少之又少.正因如此,先生的方

1.乡野的景物.2.农民的劳动生活.3.夏天的旋律.4.夏天的色彩.5.古人对季节的描写.

1方面：远观红树林.2、近赏红树林.3、红树林的繁殖.4、红树林的精神.提纲笔记：（1自然段）起因（2自然段）作者在远处观赏红树林.经过（3自然段）作者进入红树林中观赏红树林.经过（4自然段）介绍红树

从色彩、质感、形态、视感、叶片方面描写的广玉兰,其他就不懂了……其他的你就自己看着办吧.