高中语文阅读病友答案

A是不对的啊.庄子是战国的不是春秋的,而且还有错别字...

找文中的中心思想,然后回答题目都围绕中心思想多写一点不会扣很多.（找不到中心思想就找看不懂的,有深意的句子）

500个高考易错字说明：①本材料是容易读错的字汇编,从2500个常用字和1000个次常用字中精选而来,参考了北京四中等名校的语音训练资料,以“高考常考,日常常错”为入选标准,太偏的,太不常用的不选.实

B.宠爱A.文章找得到C.他没讲国史这篇我做过

对意境或者情感最符合的画面,或者最能凸显文章情感主旨的画面再问：照你这样说只要是写景题我都可以加这句话吗？再答：不是照搬，我是在解释什么叫“代表性景物”，你的题目前面还有“选取”两个字。是让你选择，然

生命之绿最美,不仅要呵护自己的人生,也要观察动植物的心灵窗口一样美丽.2.不行,因为这个故事让我们看到了生命之绿的可贵,体验到了生命充满活力.是樟树的精神给了病友动力.3.病友的故事让我爱上了樟树,让

既然上面的仁兄已经说得这么详细了,并且你又不需要答题模式和套路,我就说个通用的诀窍喽.此办法出自我一位伟大的语文老师.划每段的中心句,感知每段的中心意思,然后就大概能够知道真正讲了些什么.至于你说的关

初中语文阅读题答题技巧1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用.对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心

高中语文阅读教案高中语文说课稿范文高中语文说课稿范例

把选项里的句子带入原句,一一对照.看到文章难不要着急,体就会简单.文章简单题就难.

《牛的写意》阅读训练来源语文报初二版2009年第18期贾厚明①天空中飘不完的云彩,没有一片能擦去牛的忧伤.②牛的眼睛是诚实的眼睛,在生命界,牛的眼睛是最没有恶意的.③牛的眼睛也是美丽的眼睛.我见过的牛

今年有《红楼梦》,《三国演义》,《欧也妮·葛朗台》,《巴黎圣母院》,《复活》,《子夜》,《家》,《堂吉诃德》总共八部.

1.从全文看,母亲随着病情的发展变化,心情不一样,请根据方框中的提示,在横线上分别补出体现母亲心情的一个词语.起初：悲观→后来：（开朗）→近来：（乐观）2.揣摩分析下面句子中加点的词句在文中的表达作用

1.作用一般分为3个方面：结构（一般就是承上启下啊,总领全文啊之类的）,情感（这个根据文章看,描写了.表达了.）,内容（一般答表达方式,如为下文做铺垫,伏笔,渲染.气氛,烘托.）2.人物性格,这个还是

教育部颁发的《普通高中语文课程标准》中指出：必修课程包含“阅读与鉴赏”和“表达与交流”两个目标.由此看出,如何充分发挥阅读课的教学功能,让学生养成良好的阅读习惯并且读有所得,并把课内养成的阅读经验“辐

我学过.等等,我打字慢.我把题目写出来.1.从全文看,母亲随着病情的发展变化,心情不一样,请根据方框中的提示,在横线上分别补出体现母亲心情的一个词语.起初：悲观→后来：（开朗）→近来：（乐观）2.揣摩

因为母亲乐观坚强,生命危在旦夕时,却以关爱和鼓励传递着生命的快乐,让短暂的时光更有价值,所以值得崇敬.

1.起初：悲观→后来：（开朗）→近来：(乐观)2.(1)答：“颤巍巍”反映了母亲病情严重,依然接听病友的电话,表现了她的高尚品格(2)答：运用夸张性比喻,把“通讯录”比喻成“巨额财产”,表明通讯录的重

解题思路：首先你要根据文段的类型确定答题的大致思路，然后结合问题顺藤摸瓜，按照合理的答题模式规范答题。解题过程：做阅读题的技巧抓住文章的题目，每篇文章起码读三遍，筛选文中的重点词语和中心观点，认真审题

土地.世界上,有什么词汇会比这两个字具有更深厚的涵义,有什么词汇会比这两个字更能使人引发悠长的情思?