高中英语连词用法

这道题的逻辑主语是Mike,所以空格填的是主动状态.按照常理是A没错.但是,determine有词组,sbbedeterminedtodosth,所以,当人做主语的时候,determine是以dete

一作"建议"的意思.1)接名词或动名词作宾语2)接that宾语从句+should二作"提出"的意思,接名词三作"暗示、表明"的意思,主语往往是事物,而不是人四Itissuggestedthat,表具体

解题思路：如下解题过程：你好，答疑如下1，D考点：for引导从句。表示原因。一般位于句后，且用逗号与主句分开。2.B短语辨析。asfor用以转换话题：在有前文的情况下asfor总是出现在下文的句首，用

as可用作连词,引导比较、时间、原因及方式等四种状语从句,应注意的是,引导的比较状语从句往往有省略；引导的时间状语从句一般用一般现在时而不用一般将来时；引导原因状语从句时与“Because”和“sin

(一)动词不定式：（to）+do,具有名词、形容词、副词的特征.否定式：not+(to)do（1）一般式：不定式的一般式所表示的动作与谓语动词动作同时发生或发生在谓语动词动作之后,例如：I'mglad

ThemeetingwillbeputoffincaseitrainsTakewarmclothesincasetheweatherturnscold.Takeyourcellphonewithyou

在英语中,为了避免重复,句子中的某些部分经常省略,却给理解增加了困难.在近几年的高考试题中,省略现象也十分常见,其基本要点总结如下：一、并列句中某些相同成分的省略.Thisbeeperworkswel

如果顺眼就给分吧1、oppositethewindow2、sitstill（stilla.静止的,静寂的adv.静止地）thestillsmokingpistol3、overone'sshoulder

连词是一种虚词,它不能独立担任句子成分而只起连接词与词,短语与短语以及句与句的作用.连词主要可分为两类：并列连词和从属连词.并列连词用来连接平行的词、词组和分句.如：and,but,or,nor,so

在第一句话中,held的主语不是we,所以只能用tobeheld.下面两句在语法上都正确,但第一句应该是参赛人员说的话,第二句是主办人员说的话.WithThesportsmeetingtobeheld

睡的很香fastsoundasleepfallsoundasleepsound应该是个副词

要想使文章有整体性、连贯性,就要学会正确使用连接词.下面请认真学习并学会运用下列常见连接词.表示罗列增加First,second,third；First,then/next,afterthat/nex

somehow有“不知怎的”的意思,例:Hesomehowgotonthewrongbus.otherwise否则,例：Takeit,otherwiseyourmomwillbeangry.nothi

(一),并列连词　1,and连接语法作用相同的部分.　LetmeknowwhatyousawandheardinEurope.　如果连接的两个名词是指同一个人而有两种身份时,第二个名词前不要加冠词或所

Susancametothepartyyesterday,butitwasalreadyhalfpasteight_when_sheturnedup.再问：这句话啥意思？整体不应该是说苏珊八点半了都没

解题思路：aslongas“只要”;inorderthat“为了”;incase“以防;免得”;sothat“为了”。根据题意“约翰今晚可能来电话。我不想出门就是以防他来电话”，可知答案为C。inca

过去分词用法动词的过去分词用法灵活,应用广泛,在高考试卷中,单项填空、完形填空、短文改错等诸多题型都设置了对动词过去分词的考查.本文主要讨论它的句法功能在高考单项填空中的应用.一、过去分词作定语动词过

并列连词：and,both...and,neither...nor,notonly...butalso,aswellas.表转折的连词：but,while,still,yet,however,neve

ItisthreeyearssinceIworkedhere.再问：就是这种句子，和我们老师讲的句子一样，能帮忙解释一下是那种情况用啊。谢谢了再答：since后加延续性动词，表示自某一动作结束到现在多

disagreevi.不同意；不一致；争执；不适宜词组短语：disagreewith不同意；不一致；不适合disagreeon对…持有不同看法agreetodisagree消除分歧,求同存异；同意各自