我好想……的作文600字

静静的深夜群星在闪耀,照亮了我的心,我心中的身影.是他,是他,心目中的好老师.我心目中的好老师,他像我们一样充满活力与朝气,幽默与无拘束相结合的他会使我们与他倍加的亲切与贴近,豪爽的气度,使他在我们心

老师”这个词大家一定很熟悉!我们在校园接触过许多老师,有人说,老师是土壤,把知识化作养分,传授给祖国的花朵,让他们茁壮成长.还有人说,老师是一座知识的桥梁,把我们带进奇妙的科学世界,让我们充分发挥自己

只要提起我们的李老师,老师呀,同学们呀,没有一个不挑大拇指的.　　　李老师第一次跟我们见面,就给我们留下了难忘的印象.她郑重其事地问我们："咱们班有多少人呀?"我们异口同声地回答："40!""不对!"

有人说老师是园丁,辛勤地培育着祖国的花朵.也有说老师是红烛,燃烧了自己却照亮了别人,没错,这一切都是那么的真实,老师在奉献自己,而我们却不能为老师做些什么.李老师,自身也是一个妈妈,把班级里的每一个孩

有人说老师是园丁,辛勤地培育着祖国的花朵.也有说老师是红烛,燃烧了自己却照亮了别人,没错,这一切都是那么的真实,老师在奉献自己,而我们却不能为老师做些什么.李老师,自身也是一个妈妈,把班级里的每一个孩

我心中的好老师在板粉笔的共同飞舞中,在老师声声叮咛、无微不至的呵护中,多少位良师深深地印在莘莘学子的心中啊!一个人静静地坐在书桌前,望着相片上老师那和蔼可亲的脸,心中泛起阵阵涟漪.我打开记忆的抽屉,往

我好想长大大人们总说小孩子无忧无虑,其实当个小孩子也不容易.这不,晚上刚刚写完作业,想放松一会,就被妈妈叫住了,给我出了好多题,这时我感觉好累好累,同学们都会洗衣服做饭,可我呢,我常常这样问我自己,有

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是－－燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是

探索成功的秘密人在寻找成功的归宿中,总是被现实的悲喜驱赶着前行,多少人面对海潮,祈祷着永恒的情感却被海潮所吞没;多少人执着追求,而得到的却只是一道可遇不可求的风景;多少人迷惘,而在人生巷道下留下迟疑和

今年的春节来得特别早,似乎有些让人措手不及.刚过完元旦,就迎来了期末考试；期末考试刚过,居然就要过年了.对于我们学生而言,今年春节的气氛好象不及往年那么浓烈.因为考试的余威尚未散去,似乎还在为考试而患

我为生命喝彩生命就是被环境限制着,又被环境改变着,适者生存的规律尽管无情,但生命原本就是拼搏,让我们为生命喝彩!是那不定的风把无人采撷的种子撒落海角天涯!尽管他们也能从阳光中分享到温暖,从雨水里得到滋

那一次我真的哭了.不是被老师骂而哭,也不是被爸爸妈妈打而哭,而是我在作文竞赛中得了第二名而哭.对于一些同学来说,在作文竞赛中得第二名可能是件很容易的事,但对我来说却很难.我一直都害怕写作文,可以说我是

我有一个不说话的好老师——字典.说起来,还有一段经历呢!原来我一碰到不会写、不认得的字,就直接问爸爸.记得有一次,我写作文,想用“表彰“这个词语,可是在脑海中搜索了一边,没这个“彰”字儿,于是就扯着嗓

我好想快长大　刚冒尖的小芽想快长大,成为一棵参天大树,去遥望更远更高的大地；刚破卵的小蝌蚪想快长大,可以鼓起更大的勇气,去寻找妈妈；羽翼还未丰满的小鸟,想快长大,可以像父亲一样,展翅高飞；我也想快长大

小公鸡我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡.它的头上长着像火把一样的冠子.背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣.腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫.一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大

天啊!才600字,你还抄?你的故事该多少?从古至今,神话,传奇,名著.

我好想回到过去如果有那么一天,我发明了一台“时空穿梭机”,那么我想去哪呢?回答是肯定的,我想回到过去.首先,我会回到中国几千年前的唐代.先降落在李白故乡的那条河边,看那位老奶奶辛苦磨针的样子.然后,再

所经历的事,多得像天上的云朵.瞧,这朵云闪烁着璀灿的光芒,是愉快的事；看,那朵云黑着脸打着闷雷,是气愤事.而其中有一朵云,满身乌黑,不时飘着淅淅沥沥的牛毛细雨,是后悔的事.后悔的一件事所经历的事,多得

1、我感恩我快乐　　感恩,快乐的源泉　　因为百川的齐聚,所以大海以坦荡回敬；因为万木的争春,所以大山用雄峙款待.因为我活着,所以应该感恩：感恩赋予我生命的父母,感恩授于我知识的老师,感恩帮助、关心和爱

我真想有一双翅膀我不停地扇动着翅膀,飞向祖国各地,看看我们伟大祖国的大好河山,去看看我们伟大首都——北京.我要登上长城、攀上珠穆朗玛峰；我要飞过长江、黄河；我还要去沙漠探险,去“世界屋脊”感受一下高原