作业帮高中生物实体模型
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 11:50:48
我自己做过,参照实际星球的数据,按比例缩小后找到相应大小的玻璃珠,往上面贴上纸,画上你要做的星球的外观,这是岩石星球,刚好也接近于岩石的密度,然后气体巨星我就用纸揉成团,要实一点,尽量达到最圆的程度并
这个几何尺寸上不满足了,是无法按照50*50*50划分的,即使设置了也会在划分的时候自动适应为合适的尺寸进行划分.或者降低单元尺,找一个合适的单元大小进行划分满足实体单元大小均相同.
（29）[答案]B[考点]数据库设计基础[评析]层次模型结构是一棵有向树,树中的每个结点代表一种记录类型,这些结点满足：有且仅有一个结点无双亲（根结点）,其它结点有且仅有一个双亲结点.网状模型则相当于
层次模型.
制作真核细胞的三维模型结构
E-R模型（实体联系模型）将现实世界的要求转化成实体、联系、属性等几个基本概念以及它们之间的两种基本连接关系,并且可以用E-R图非常直观的表示出来.E-R图提供了表示实体、属性和联系的方法.实体：客观
你可以这样理解实体模型就是几何模型.线只是线,面就是面有限元模型则是赋予了属性,划分了单元,单元通过节点连接.这才是有限元模型.
实体-关系模型是面向现实世界,而不是面向实现方法的,它主要是用于描述现实信息世界中数据的静态特性.而不涉及数据的处理过程.基本概念：实体：现实世界中任何可以相互区分的事物属性：实体(或联系)所具有的某
最好重新画一个
C、层次模型
数学模型:J型增长的公式.物理模型:DNA模型概念模型:就是解释概念的内涵的图.如正交、反交,用遗传图来说.
2、关系（二维表）3、（A，C）
建构模型的方法,是高中课程标准和教材对学生提出的高于初中水平的科学方法和探究能力的要求,在高中阶段生物学课程的学习中,学生会陆续接触到物理模型、概念模型和数学模型等模型的建构,对模型方法会有比较全面的
使用list节点反力结果,出来的文本含有节点反力,最后有合反力
层次是树形,网状是森林形,关系是表格
同一个物体要给不同部分的不同材质,是要分ID的,首先要选中要分ID的物体(也就是你也切的哪个物体),一般按Alt+Q孤立模式,那样就不会怕选错,再右键单击--转换为可编辑的多边形--在可编辑的多边形的
DNA的双螺旋结构细胞的结构模型
自由网格划分只能是四面体如果想用映射网格划分,需要对复杂的体进行切割成规矩的体以便网格划分如果用自由网格划分,精度稍微有点差距,特别是对一些局部细节而言,这可以通过局部细化来解决,但大体上与映射网格划
/PREP7/PNUM,KP,1/PNUM,LINE,1/PNUM,AREA,1K,1,-22,-40K,2,28,-40K,3,28,-36K,4,48,-36K,5,76,-16K,6,76,4K