高中生注意的问题

用理科的思维来看的话,你属于那种习惯性追根究底的思维,这种情况你得时刻提醒自己,告诉自己这个问题就是这样,要努力杜绝接下来的习惯性想法,就把它当作一个死胡同,这种死胡同方法能很好的让你的思维变得“简单

上课认真听讲,按时复习,高中地理最难的应该是大气和洋流了,没关系,只要好好听讲,就一定能行,相信自己我能行.

没什么规则只要你能做好题,拿个名次,估计那些中考啊,高考啊,要加分（全国名次哈!）应该可以继续参加奥赛班,不过,学校的奥赛班好像都是要考试才临时组建,只要你报名,应该可以参加,爱学习的小朋友啊!加油啊

你指的是哪个初赛?全国的初赛当然考,自己省市出的题就因地而异了,看你们高中学美学这部分内容

信心最重要,这也是大部分同学最缺乏的.为了提高信心,你必须预习老师要讲的课,这样上课你才会有心情去听讲.平时弄一个小速记本,把你偶尔遇到的短语,生词积累下来,再在早自习读读,记一记.对于听力的话,所听

每个地方都不一样,有的是给你一段文章让你念,然后做一个summary,有的是扯淡,进去各种聊,总之不要担心,不是很难

练字就要用钢笔啊,钢笔有笔尖的,可以顿笔啊.水笔就做不到.等练好了,用什么笔写出来都好看.

呵呵,小家伙,你的这个心理是中国大学生和部分高中生普遍存在的心理---放假打工.我以我的经历跟你讲.我现在是一个在校大学生,可以说,我在上大学之前干过的工作就有好多份,都局限在体力上.我去建筑工地当过

背新概念2,要掌握文章.理解之后,要懂得运用.在什么地方用什么词语修饰,同义词中哪一个更好.在写作文时会用到写作技巧.如果背文章的话会让你在运用上更熟练.但光会背文章是没用的.做练习很好,会巩固你所学

改革开放应注意的问题主要是：借改革开放之名,行贪污腐化之实.不是所有的改革者都是好人啊,有很多的中国人是无利不起早的.官方是这样,民间也如此啊.

PCR需要注意以下事项：1.模板尽量避免含有酶抑制剂!2.引物保存时间不易过长,要符合引物涉及的原则,在用软件设计结束后要进行适当的人工处理.引物浓度要合适,太高容易引起错配及非特异性产物的形成.3.

怎样应对高中生作文的语言问题我在高中毕业班执教多年,经过了解,一些其它学校高中生到高中毕业,自我感觉作文写作水平不是提高了,而是处于停滞不前、甚至有退步现象,在表情达意上更有弱化的趋势.为什么会出现这

练习时最好用钢笔,但出于高中生,备战高考的特殊性,应适当在写作业时用中性笔,练一手豆腐块似的整齐、清晰的字.

首先达成一个共识,在往下看：中考前的英语完全是简单背诵,而高一起,单词量大、节奏快,让原本抱着背诵的同学感到时间不够用,背不过来,所以高中英语,要去粗取精,直击语法.稳中取胜,上课务必注意力100%听

作为一名准高三学长,我建议你把高一的知识学好,高一真的很重要,切记切记

高中生学什么时态和语态就问什么咯,词汇不超纲就OK了

转折可以换成其他的同义词,比如“而,可是,亦是,亦,却,然而,尽管,然,但……”,尽量用一些关联词,把转折性的话换一种说法.写作文的时候,不要一下笔就开始紧张“但是”,越想它,你就是在不自觉地关注它,

我是学心理学专业的,对于你的问题,我觉得每个人面临的问题都会有所不同,但是大致的会有以下几方面：首先,心理学上说,高中生的年龄阶段正处于心理学家埃里克森所说的八个成长阶段中的勤奋对自卑阶段和自我同一感

《倚天照海》（写曾国藩的）：历史被如沙的时光悄悄地掩埋,当我们回首时,已了无痕迹.然而当我们真正回首去聆听和抚摸这尘封的记忆时,却总有那一串串的姓名在大漠的鸣沙中突兀,回荡.如烟往事,似水流年,却带不

1,学好任何一门知识,主要取决于三要素：一,好的教材（我推崇‘新概念英语’）,二,好的老师,三,学生的勤奋刻苦.2,语言学习分为‘文字’和‘语音’两个部分.‘文字部分’要通过眼睛来学,‘语音部分’要通