高中物理重力图示的题-搜答案-智慧作业帮

1.F=mv^2/r=2.0×10^3×20^2/50=1.6×10^4N1.6×10^4N>1.4×10^4N因为摩擦力不足以充当向心力,会离心运动发生侧滑,所以会发生交通事故2.最大摩擦力充当向心

要理解H指的是与势能零点平面的高度差...我做了这么多题,还没看过你问的要除2的说法只要找到高度差就可以了,有时题目很阴险,h不是所要的H,总之就是与势能零点平面的高度差就OK啦~

matter物质energy能vacuum真空liquid液体fluid流体solid固体body物体mass质量weight重量density密度specificgravity比重gravity重力

通过计算求出两个物体分别受到的重力大小,然后根据重力作用点在物体重心上,和重力方向总是竖直向下.来画出力的力示

重力是万有引力一个分力,另一分力是向心力.万有引力指向地心,重力方向是竖直向下,向心力的方向指向所在纬度圈的圆心.因为物体在地球表面要跟着地球自转做圆周运动,所以要有一个分力来提供向心力.故重力一般没

Question 1：万有引力是物体和地球之间力作用的本源,在天体运动的范畴内,不能说重力提供向心力,只能说万有引力提供向心力.当物体达到第一

万有引力是天体之间相互吸引的一种力：F=GMm/r2重力一般是天体（地球）上物体受到天体本身的吸引（万有引力）F=mg（g是重力加速的随纬度不同而不同）向心力是物体做环转运动的力天体运动时就是万有引力

大小、方向、作用点都要画出即可.作用点在重心.方向竖直向下.大小用线段长表示,且有比例标度.

再问：这是什么再答：力的图示再答：题目是问图示还是示意图再问：噢噢看懂了，谢谢再问：图示再问：图示和示意图不一样？再答：不一样再答：示意图很简单再问：那你画的这个是图示吗？再答：图示要有类

有重力的话,需要考虑滑轮的转动惯量,考虑转动惯量守恒.你可以看看力矩方面的知识.再问：能举例子具体说一下吗，为什么有重力滑轮上绳子两端拉力就不相等了，谢谢再答：因为有一部分力产生的效果是使滑轮转动，而

1.标刻度1cm=10N2.以物体中心为原点画一个竖直向下的箭头,长度=2cm(意为20N)再问：作图可以吗再答：长度看起来差不多就可以了,标度可以随便自己定.但是力的长度一定要符合定的标度.

其实这道题考的就是一个知识点.重力势能减少量等于重力做的功.你把最后时刻的重心找出来这道题就解决了.再问：我就是重心看不出啊再答：或者你换个思维，确定一个重力势能参考零点！比如认定给的这个图右绳最低点

薄板状物体平衡时,它的重心必定在悬线的延长线上,所以沿悬线方向在薄板上画一条直线,然后改变悬线在薄板上的悬挂点,等平衡后,再沿悬线方向在薄板上画一直线,这两条直线的交点就是薄板的重心.再问：能不能作个

当然是相等的,老师不是说嘛,先整体,后隔离,外力只有重力和阻力,所以箱子有一个加速度,再隔离出里面的物体,受重力和支持力,由于,箱子受阻力,所以加速度一定小于重力加速度,于是,就要有支持力产生,使内外

重力对物体做的正功等于物体重力势能的减少量希望帮到您哈~

百度Hi和你讲!

作直线

我怎么给你画?

这是我通过word2003给的解题步骤,不知道您满意吗?如果不懂的可以继续问,

(1)A面对人有支持力,为等效地面(2)角速度为1/2(3)向A面做自由落体运动再问：求过程...再答：人受A面支持力,对人来讲,就好象他相对环境处于"静止"状态,受到"地面"的支持力与"等效重力"平