高中斜面力的作业

高中生该如何合理安排学习时间!一、认真安排好你的时间.首先你要清楚一周内所要做的事情,然后制定一张作息时间表.在表上填上那些非花不可的时间,如吃饭、睡觉、上课、娱乐等.安排这些时间之后,选定合适的、固

一般情况下会查,那时候我们的老师会把作业都收上去,看一部分,还有的就翻一翻,看看作业的整体情况,是哪些题错得人多,再顺便看看有没有作业雷同抄袭的

因为面临高考,方法就是题海战术

我也同意,要是你用心去完成的话,也不会那么有压力,因为到最后你会感觉的充实!人活一辈子最怕的是什么?生活,工作,情感不充实!作为学生时代的你来说,好好学习努力充实自己是最重要的,而且你会发现非常的快乐

太有把握的可以不做或少做,因为做了没多大效果将作错的积累起来,没事时常看一下注意总结归纳,同类习题可摘抄在一起,便于复习

首先抓紧时间是肯定的,平时课间,午休时间,甚至路上回家也可以背背东西.个人认为有些作业明确知道自己已经完全掌握了,那还是抄吧,你们老师布置作业应该是按照平均水平来的,如果你不是处在平均水平上下,那就自

因为高考对人生很重要你们得好好学习啊

1上课认真听讲,这样作业才会做,如果不认真听讲.那么就不想做下去,甚至焦虑2明确自己的目标,要清楚认识自己已经不是初中生.3明确自己的理想,感觉现在的努力都是值得的,在不想做作业的时候.想一想考上大学

你好,其实我觉得高中作业不是单纯的作业问题,你没发现题海战术的背后就是让学生养成遇题不晕的习惯嘛,高考的时间一科就是二个半小时,相信题量不会太少,就是你快也最多在一个半小时完成,也就是说平时的作业单科

一楼的动量分析是正确的,用整体法就是这样分析.我就对斜面作一下受力分析吧斜面受竖直向下的重力,竖直向上的支持力,垂直于斜面向左下方的物体对斜面的压力,所以斜面所受合力水平向左,斜面向左运动.你的分析有

物块滑到O点时由能量守恒mgh-μmgcosθ·h/sinθ=mv²/2,v=根号下[2gh(1-μcotθ)]弹簧压缩量最大时物块的速度为0,所以弹性势能为mv²/2=mgh(1

我也是青山的,不过今年刚毕业.孩子告诉你经验.收了老师不看的,如果你要分班的话,那就更别怕了

我高三复习时讲过隔离法和整体法,对于你说的这种多个物体的问题,可以先采用整体法,把AB两物体作为整体分析受力,如在斜面上AB为整体C,那么C受重力,地面对C的支持力.假定A在上,B在下.有A受B对他的

金钥匙再问：内容到底是什么再答：金钥匙寒假作业本再问：什么问题呀？

用“整体法”不难看出：F变大,f2必定变大；对m,由于摩擦力f1的方向可能沿斜面向下或向上,因此当F增大时,其大小变化不确定.答案：B

三个方程设斜面的水平速度为v1小球的水平速度为v2小球的竖直速度为v3动量守恒Mv1=mv2能量守恒mgh=(1/2)Mv1^2+(1/2)mv2^2+(1/2)mv3^2以斜面为参考系则小球的末速度

最好能及时完成,不要拖作业,作业积得越多,知识掌握得就会越少.主要学习时间放在语数英,其它的你可以合理安排.

补充了,再打过.做作业,首先就先看书本例题,老师不会脱离提纲出题的.书本例题很重要,现在我们学高数基本就靠看例题来弄懂.然后做题,不懂的基本不问,做久点,不懂就看看例题.如果有参考书,参考书有提示,就

有,几乎天天都有再问：多吗？？再答：高中就靠写作业来练再答：比如理化生就要多写多练再答：采纳一下再答：如果你够勤奋，作业就肯定多再答：求采纳

这个问题你没有给出全部条件那么要分多种情况讨论1、斜面是面朝左上的2、斜面是面朝右上的3、斜面既不面朝左上又不面朝右上1、这是最简单的状况,此时物体要相对火车静止,就必须与火车保持相同的加速度a也就是