高中数学结题报告

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/24 08:36:14
一道高中数学平面几何题,

楼上的哥们,题目没错,你的证明是错误的,错误就在:S△ADC=S△APC,尽管你注明了因为平行,可你看仔细了,PD∥AE能得到这两个三角形面积相等吗? 受你的启发,我找到了一种证明方法,如图

高中数学排列组合第五题

相邻2节文化课之间至少间隔一节艺术课理解这句话是关键这句话实际上告诉我们要插空,而且是文化课插入艺术课(这点很容易搞混,千万不能想成艺术课插入文化课)那么现在艺术课3节共4个空插入3节文化课——A43

《三国演义中人物性格分析》结题报告

曹操:生性多疑,但是爱才如命,特别喜欢人才,当时长坂坡下令活捉赵云就为了得到他.曹操并非心狠手辣、不择手段,典韦为了曹操牺牲.曹操最后说了一句:吾折长子、折爱侄具不痛心,为痛典韦也!刘备:外表忠厚,仁

一道高中数学排列组合题

解:方法一第一步早中晚3个班所以一共只需要12个人.我们首先把12个人的几种选法选出来即,C14/12(14在C下角,12在C上角.打不出来,呵呵这里就用这样表示吧.)第二步,早班要从12人里选4个人

高中数学填空题

★2009级二轮复习精品专题★---填空题攻略200904★方法总结与2009年高考预测(一)方法总结1.能够多角度思考问题,灵活选择方法,是快速准确地解数学填空题的关键.2.数学填空题,绝大多数是计

高中数学立体几何题×2

第二题7:5EF平行于CB且EF分别是ACAB的中点,则EF:CB=1:2,则S△AEF:S△ACB=1:4,则SAEF:S四边形EFCB=1:3根据棱台面积公式:(上底面面积+下底面面积+根号下上底

一道高中数学函数题

这个我似乎做过,首先f(0)=0,你的那些条件根本就接不下去了,要接着做的似乎要把函数定义为自然数,才行哟!自然数的话,可得F(1)=2,F(2)=3,F(3)=6,这样一次类推,得F(6)=9,F(

一道高中数学三角函数题

设y是ab向量夹角|a·b|=|a|·|b|cosy=|a|·|b|所以ab向量方向相同所以1比2=sin²x比sin2x1/2=sin²x/2sinxcosx1/2=sinx/2

高中数学21题 

S1=a1S2=a1(1+q)S3=a1(1+q+q^2)S1,S3,S2成等差数列即s3-s1=s2-s31+q+q^2-1=1+q-(1+q+q^2)q^2+q=-q^2q=0或-1/2由于q不=

怎样撰写课题研究结题报告

结论,但应作一简单的总结或对结果开展一番讨论;有的报告可以提出若干建议;有的报告不专门写一段结论性的文字,而是把论点分散到整篇文章的各个部分.不论是哪种\x0d类型的科学研究报告.都必须总结全文,深化

成语中的物理哲学结题报告,

1.绳锯木断(摩擦力)2.水滴石穿(摩擦力)3.杯弓蛇影(光的折射)4.烟消云散(扩散现象)5.余音绕梁(回声)6.镜花水月(光的反射)7.海市蜃楼(光的折射)8.五彩缤纷(色散)9.扬汤止沸(沸腾条

高中数学,第十三题 

f(-x)=-x^3+log2(-x+根号下(x^2+1))=-x^3-log2[(-x+根号下(x^2+1))]^(-1)=-x^3-log2[(x+根号下(x^2+1))]=-f(x)(奇函数)增

高中数学第十三题 

(1,正无穷)答案仅供参考.

【高中数学】集合题

由题意B={cos(-1),cos(0),cos(1)},故结果为{1}

中国数学发展史结题报告

中国数学发展史【摘要】数学发展史就是数学这门学科的发展历程.数学发展的历史同样也是,人们的思想发生变化的历程,数学中的很多思想也是人类发展的思想.本文就围绕中国数学的发展历程和思想进行了论述.介绍了从

高中研究性学习开题报告,我的研究内容是导数在高中数学,大学物理中的应用.

高中数学中主要是运用导数解决极大、极小值、曲线的单调性.大学数学在这方面的运用有所加深,有求函数的拐点,驻点以及上面的内容和用于求解不规则曲面的面积大学物理中电磁学部分运用了导数知识,以及反过来求积分

求一篇高中数学研究报告 可以抄袭 3000字

超市中的数学问题重庆市涪陵实验中学高2013级18班研究成员:陈炳然,吴杰,刘洋,罗洋,钱香,卢春瑾,陈朝坤,陈昱霖指导教师:江和悦一.问题产生的背景•   

结题报告怎么写

1活动题目(活动内容)2活动人员(组长,组员)3课题背景(为什么要做这个课题)4活动的目的、意义(活动要解决什么问题)5活动计划及人员分工(怎么开展活动,谁具体干什么)6活动方法、步骤——活动过程(写