高中数学一次函数常考点

答：因为你设了x1

最常见的错误大致是1.句子成分残缺2.句子成分多余或意义重复3.词类混淆4.主谓不一致5.动词时态和语态使用不当6.连词使用错误7.代词,关系代词用法错误8.冠词,介词用法错误9.习惯搭配不当10.非

解题思路：考查了函数的周期性，函数零点的判定，函数的图像和性质，及直线的斜率等应用解题过程：故选B最终答案：B

记（向量AD）=,打错了吧?应该是,求证（向量AD）=,AD＝AB+BD＝AB+tBC＝AB+t（AC-AB）＝（1-t）AB+tAC,令λ=1-t.则t=1-λAD＝λAB+（1-λ）AC

这个我似乎做过,首先f（0）=0,你的那些条件根本就接不下去了,要接着做的似乎要把函数定义为自然数,才行哟!自然数的话,可得F(1)=2,F(2)=3,F(3)=6,这样一次类推,得F（6）=9,F(

主要还是利用导数的基本公式你要记住,并熟练运用.1.y=c(c为常数)y'=02.y=x^ny'=nx^(n-1)3.y=a^xy'=a^xlnay=e^xy'=e^x4.y=logaxy'=loga

高考数学基础知识汇总第一h部分7集合（3）含n个f元f素的集合的子u集数为34^n,真子e集数为15^n－3；非空真子v集的数为17^n-2；（3）注意：讨论的时候不w要遗忘了k的情况.（3）第二t部

题呢……再问：再问：第五题啊刚刚操作失误了啊亲爱的T^T再答：d再问：为什么再答：f(2013)=f(1)=-f(-1)=-0.5f(2012)=f(0)=0再问：f(2013)=f(1)为什么再答：

解题思路：根据图像用数形结合的方法解答解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/includ

要讨论,去掉|x-a|的绝对值,然后按照二次函数,因为开口向上,总有最小值,计算如下x≥a时,y=x^2+x-a+1,当x=-1/2时,最小值为y=(4X1X(-a+1)-1^2)/4=-a+3/4x

令x=y=0f(0+0)=f(0)+f(0)f(0)=0令y=-xf(x-x)=f(x)+f(-x)f(x)+f(-x)=f(0)=0f(-x)=-f(x)所以函数是奇函数

因为增+增=增减+减=减而-增=+减-减=+增因此增函数－减函数＝增减函数－增函数＝减至于乘除则无此规律（不要自己编）因为有的函数是在特定区间增或减（分段函数,反比例函数）

答：a=1/2,f(x)=x^2+2x+a/x=x^2+2x+1/(2x),x>=1求导：f'(x)=2x+2-1/(2x^2)>0所以：f(x)在定义域内是增函数所以：x=1时,f(x)取得最小值为

省略冠词有时也叫零冠词,零冠词的用法如下：1.不可数名词、复数名词表泛指,用零冠词.如：Fatherwenttohisdoctorforadviceabouthishearttrouble.(advi

对数部分肯定要大于0则分别为x>04x-3>0,即x>3/4由于这里还有根号,所以不可以小于以0.5为底数以4x-3的对数不可以小于0即4x-3

来来去去3板斧,证平行,垂直,求2面角

判断奇、偶函数依据图像是否关于原点或y轴对称1、2是奇函数3、7是偶函数4、6既不是奇函数也不是偶函数3和7怎么一样的?一般的你看看图像就知道了.

一、理解二次函数的内涵及本质.二次函数y=ax2＋bx＋c（a≠0,a、b、c是常数）中含有两个变量x、y,我们只要先确定其中一个变量,就可利用解析式求出另一个变量,即得到一组解；而一组解就是一个点的

配凑法就是把解析式的右边配成左边小括号内的形式.f(x+1)=x²+x-1=[(x+1)-1]²+x+1-2用x替换上式的x+1,得f(x)=(x-1)²+x-2=x&#