高中教案语文网

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六年级语文《詹天佑》教案

一、教材解读1.课文简说.本文以人物的名字为题,重点记叙了詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线,为读者勾勒出了一位杰出的爱国工程师的高大形象.文章是按照

苏教版七年级语文上册教案

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人教版一年级语文下册教案

课文讲述了一只小熊找朋友的故事,告诉我们改善环境,保护环境的重要性.这篇课文可分为三段.第一段(第一自然段),写小熊住在荒岛上很孤单.第二段(第二至三自然段)写小熊向云儿请教后,开始在荒岛上种树.第三

六年级语文下册课本教案

六年级语文下册教师用书

初二语文泰戈尔《仿佛》教案

【教学目标】1、通过反复诵读,品味语言等方式,感受小诗中诗人丰厚的念母、爱母、颂母的情怀.2、学会一种“美读”(从欣赏的角度去读)诗歌的方法.说明:《仿佛》是印度著名诗人泰戈尔众多歌颂母爱的诗歌中的一

谁有鄂教版六年级语文下册教案

苏教版小学语文第十一册教案全集未知2008-03-302·苏教版小学语文第十一册教案培养良好的学习习惯(十一)[教学要求]1.认真观察图画,懂得“勤于收集资料”和“不懂就问”都是重要的良好的学习习惯.

苏教版六下语文三亚落日教案

2、三亚落日教学要求:1、学会本课10个生字,绿线内的3个生字只识不写.理解由生字组成的词语.2、通过对语言文字的朗读品味,了解三亚落日的美丽景色,激发学生热爱大自然,热爱祖国的思想感情.3、欣赏并摘

五年级语文《白杨》教案

一、出示图片,引生入境上课前,出示有关课文背景的戈壁图片.师:这里常年干旱,草木难生,清一色的粗砂,清一色的碎石,清一色的丘陵,清一色像被水泥浇注过的荒漠,清一色的不知多少年未见过水滴的河床,真是满目

初一语文古文教案(备课)

考译文孔子东游,见两小儿辩斗(1),问其故(2).一儿曰:“我以(3)日始出时去(4)人近,而日中(5)时远也.”一儿以日初出远,而日中时近也.一儿曰骸叭粘醭龃笕绯蹈牵?),及(7)日中,则(8)如盘

急需一份教案,只要是初高中的语文课文即可.谢谢

http://www.zwjaw.cn/1/index.html《赤壁赋》教案一、教学目的:1体会课文景、情、理交融的特点.2感悟语言运用的妙处.3熟读并背诵课文.二、教学重难点:1体会景、情、理三者

人教版 语文五彩池教案

因为池水显出颜色的原因就是因为有太阳光,反射出来的呀.你如果不信你可以实地考察一下才比较准自己去看看吧

高中音乐教案和初中音乐教案的区别?

高中音乐教案与初中音乐教案的区别随着年龄的增长,学识的增加,学习阶段的提升,音乐学习的内容也越来越多,越来越复杂.到了高中阶段,音乐教案内容的广泛性和复杂性更加突出.  与初中音乐教案相比较,高中音乐

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四年级语文下册教案

人教版小学四年级语文下册先学后教当堂训练模式全套教案,共41页,这里无法全部复制,你到我们网站去下载吧1.古诗词三首第一课时独坐敬亭山一、板书课题师:同学们,谁会背诵李白的诗呢?(抽背)今天,我们再来

高中《劝学》原文教案

一《劝学》原文  君子曰:学不可以已.青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水.木直中绳,輮(煣)以为轮,其曲中规.虽有(又)槁暴(曝),不复挺者,輮(煣)使之然也.故木受绳则直,金就砺则利,君子

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初二语文作文教案

初二语文第二单元作文教案捕捉细节体悟关爱[教学设想]本单元以“关爱”为主题,综合性学习中要求学生在整体感悟课文内容的基础上,注意语言的积累和写法的借鉴,写一篇表现“关爱”话题的亲情作文.针对当前很多学