高中政治必修2教材知识结构分析及教学建议

再问：谢谢很好能不能再给下第五单元的再答：再问：多谢！！下次问你再回答好嘛！！再答：Ok，反正假期有时间

2、兼顾社会公平：（1）公平含义：公平含义较宽泛,涉及政治、经济、法律等各个领域.这里说的公平指收入分配的公平.收入分配的公平,主要表现为收入分配的

．人民民主专政的本质?人民当家作主.2、人民民主的特点?（1）人民民主的广泛性.不仅表现在人民享有广泛的民主权利,而且还表现在民主主体的广泛性.（2）真实性.表现在人民当家作主的权利有制度、法律、物质

这有字数限制的,只能发前五课的知识点了,留意!第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义：用于交换的劳动产品②必须具备的条件：A、必须是劳动产品,不是劳动产品不一定是商品.B、必须用于交换,

第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义②必须具备的条件：③商品的两个基本属性：2、①货币产生②货币的本质--一般等价物（本质）是商品.原因：产生：它本身是一种商品,作用：它同一般等价物一

第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币考点一：货币的本质知识点1：商品的基本属性（1）商品的含义：用于交换的劳动产品（2）商品的基本属性：价值和使用价值.①价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动.使用价

企业法人是法人的一种,是指能以自己名义享有民事权利,承担民事义务的企业组织.企业法定代表人是指依法代表企业法人行使民事权利、履行民事义务的负责人.1.投资人出资最低限额不同.2.投资人出资方式不同.3

基本要有国家…党的性质和地位,还有坚持的原则,最后要说一下意义,答题时分主体,比如:国家,党,公民,人大,政协.不过还是要看是哪种类型的题目,根据不同的类型采用不同的表达方式：问意义类的要用“有利于…

第一课：生活在人民当家作主的国家框题一：（1）国家的本质：在经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具.国家的根本属性：阶级性.（2）我国国家性质：人民民主专政的社会主义国家.（3）人民民主专政的本质：

建议你从总体到章节复习学政治就得先总体把握然后节节深入我高中政治就是这么学的效果很好省时间省力根本不用花心思但注意当你看书老师给划的问题的时候一定要搞明白前因后果然后把答案都能穿起来这样逐渐的你会对整

1．公民的政治生活（1）我国的国家性质宪法对我国的国家性质的规定P5\x09人民民主专政的本质和特点P5\x09人民民主的广泛性和真实性P5\x091．人民民主的广泛性（2）民主权利的广泛性.2．人民

《政治生活》复习要点第一单元国家和公民一、国家1、国家性质是什么?2、人民民主专政的本质、特点是什么?3、人民民主的特点及表现是什么?4、为什么要坚持人民民主专政?二、公民1、公民的政治地位：我国国家

必修一是经济生活,二是政治生活,三是文化生活,四是哲学生活.

看到有点迟啊!1、在我国,由于人民民主专政的社会主义国家性质,决定了我们必须保证人民当家做主的地位,所以,题目中认识到“在我国,保障公民当家作主地位”是正确的.2、为了保证人民当家做主的真正实现,我国

第一节人体的稳态一、稳态的生理意义1、内环境：（1）单细胞生物直接与外界环境进行物质和能量转换,而人体细胞必须通过内环境才能与外界环境进行物质和能量交换.（2）内环境的组成：\x09细胞内液体液血浆细

51.C

我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人.政府的宗旨是为人民服务,原则是对人民负责.国务院作为行政机关,理应捍卫广大农民群众的利益,关注农民的收入有利于提高农民群众的生活水平,更好的保障广大

政治生活,经济生活,文化生活还是哲学与生活,亲要那一本的?告诉我,我好给你再问：四本都要再答：经济http://wenku.baidu.com/view/35a99b8ea0116c175f0e487

一、研究物质性质的方法和程序1．基本方法：观察法、实验法、分类法、比较法2．基本程序：第三步：用比较的方法对观察到的现象进行分析、综合、推论,概括出结论.二、钠及其化合物的性质：1．钠在空气中缓慢氧化

必修几