作业帮高中古诗词填空题
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根据意思理解,一个词一个词解释组成句子,在多读几遍体会意境
1、不识庐山真面目,只缘身在此山中.2、欲穷千里目,更上一层楼.3、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.4.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.
2010年高考题（10年全国卷Ⅰ）12.阅读下面这首诗,然后回答问题.（8分）咏素蝶诗刘孝绰随蜂绕绿蕙,避雀隐青薇.映日忽争起,因风乍共归.出没花中见,参差叶际飞.芳华幸勿谢,嘉树欲相依.｛注｝刘孝绰
1．（全国卷Ⅰ）阅读下面一首唐诗,然后回答问题.（8分）春行即兴李华宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西.芳树无人花自落,春山一路鸟空啼. ⑴这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法?请具体说明. ⑵古人在谈
鉴赏古诗词一般分为以下几个步骤：一、看作者,看作者是谁、属于什么派别.二、看时代,看当时的社会情况以及作者在大环境下的情况.三、看关键词,看诗词中有没有明显表现出作者情感的字词或句子.上面为诗词总体表
1.《邹忌讽齐王纳谏》 2.《触龙说赵太后》第3段 3.《季氏将伐颛臾》 4.《寡人之于国也》 5.《劝学》 6.《过秦论》最后两段 7.《兰亭集序》 8.《归去来兮辞》 现代文：
第一句：(秦爱纷奢),人亦念其家；(奈何取之尽锱铢),用之如泥沙?---阿房宫赋第二句：闾阎扑地,（钟鸣鼎食之家；舸舰迷津）,青雀黄龙之轴.--滕王阁序第三句：我决起而飞,枪榆枋而止,时则不至,而控于
一沁园春•长沙♢毛泽东独立寒秋,湘江北去,橘子洲头.看万山红遍,层林尽染；漫江碧透,百舸争流.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由.怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆
具体什么题目我给你看看呢再问：就是高中古诗鉴赏的书啊！这大冷天的，姑娘我不爱出去买所以就求助啊你给我点吧谢谢了大帅哥再答：==我给你找下记得采纳我http://search.jd.com/Search
初中部分（40篇）1孔子语录&《论语》 2鱼我所欲也&《孟子》 3生于忧患,死于安乐&《孟子》 4曹刿论战&《左传》 5邹忌讽齐王纳谏&《战国策》 6出师表&诸葛亮 7桃花源记&陶渊明 8
你的题目呢?
买一本高中必备古诗文,一小本,初中高中都有,才5块再问：没找到啊
LL所属的地区不同高中范围内的诗词就不相同,不知道LL的高中诗词范围是什麼?这里我找了广东的高中古诗词范围的一些题,如果LL想要全的话可以自己在百度文库里找“2014年高考古诗文背诵默写专题训练”题还
东边日出西边雨,道是无晴却有晴旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯鸡声茅店月,人迹板桥霜童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜我劝天公重抖擞,不拘一格降人才平明寻白羽,没在石棱中千里黄云
造化钟神秀,阴阳割昏晓.荡胸生层云,决眦入归鸟.无可奈何花落去,似曾相识燕归来.小园香径独徘徊巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!复为慷慨羽声,士皆镇目,发尽上指冠垆边人似月,皓
非常不保险那同学,勿以分小而不拿
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拿到文言文后,先分析句子,划定句子成分,先分好主谓宾定状补,这样比较能摸准句子的大意.然后根据经验找出关键字,一般来说一个句子里面关键字词会有两个,如果只两分的题,那就只有一个关键字.关键字一般是实词
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