高一作文烛之武退秦师给我们的启示

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/26 07:03:12
英语翻译高一语文必修一第四课《烛之武退秦师》课后研究与练习第三小题、我们老师让翻译.

吕祖谦《东莱左传博议》译文:  天下间的事因为利益而聚合到一起的,亦必定会因为利益而分开.秦、晋连兵攻伐郑国,郑要快灭亡了,烛之武去说服秦穆公,一席话就把郑国从灭亡的边缘挽救回来了,不单是让秦军撤退,

高一课文烛之武退秦师的翻译

僖公三十年)九月十日,晋文公和秦穆公联合围攻郑国,因为郑国曾对文公无礼,并且从属于晋的同时又从属于楚.晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在氾水的南面.  佚之狐对郑伯说:“郑国处于危险之中了!假如让烛之武去见秦

求大神给写一篇英语作文高一的

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高一语文必修一《烛之武退秦师》翻译

晋文公和秦穆公联合围攻郑国,因为郑国曾对晋文公无礼,(晋文公落难时候,曾经过郑国,不受礼待)并且从属于晋国的同时又从属于楚国.(郑伯有晋盟在先,又不肯专一事晋,犹生结楚之心.)晋军驻扎在函陵,秦军驻扎

高一英语求作文1 “健康的饮食”2.“ 我们去学习英语的重要性”

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高一语文烛之武退秦师翻译

晋文公、秦穆公联合围攻郑国,因为郑国曾对晋文公无礼,并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟.晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在氾南.佚之狐对郑伯说:“郑国处于危险之中,如果能派烛之武去见秦伯,一定能说服他们撤军

高一语文 烛之武退秦师

一.知智聪明共供供给已矣语助词说悦高兴二.把……作为东方道路上的主人外交礼节那个人

高一语文烛之武退秦师特殊句式

(1)判断句是寡人之过也.是,句子主语;名词性短语作谓语(2)省略句(烛之武)辞曰:“臣之壮也.”省略主语敢以(之)烦执事省略介词宾语若舍郑以(之)为东道主省略介词宾语(3)倒装句何厌之有?宾语前置,

第二题,高一的烛之武退秦师

名词做动词再答:使...退兵再问:第二个呢再答:同第一个一样再问:第三个呢再答:三个都一样再答:你不会翻译呀再答:知道译文你就能举一反三再问:噢再问:噢再问:再答:忠再问:还有呢再答:后面的忘记了再问

高中高一课本必修一第四课的《烛之武退秦师》内容?

原文九月甲午,晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也.晋军函陵,秦军氾南.  佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退.”公从之.辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已.”公曰:

写有关“我和我们” 的作文(高一).

我和我们“我”是一个独立的个体,“我们”是一个团结的群体.论智慧,“我”不比“我们”.俗话说“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”.任凭一个见识广博,上知天文,下知地理的“我”,也不如有着各个领域的专业知识的“我

高一语文的文言文《烛之武退秦师》的现代翻译,谢了

九月甲午,晋侯、秦伯围郑①,以其无礼于晋②,且贰于楚也③.晋军函陵④,秦军氾南⑤.佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若⑥使烛之武见秦君,师必退.”公从之.辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已.”公

高一即将结束,老师要我们写一篇纪念高一的作文,怎么写呢?谁给个题纲啊?谢谢.

纪念高一有很多方面,有学习上的·有生活上的.你可以写学习,写写这一年你在学习上的收获,写写你对老师对同学的感谢.如果觉得可写的比较少,可以考虑写人际关系,这个可写的方面比较多写写你认识的好朋友字数受限

我们要写五篇作文(高一语文)但不止道写什么好?能给我点意见吗?

品味人生花儿艳丽却逃不过凋谢;枫叶火红却躲不掉飘零;人生灿烂却终究免不了风吹雨打.人生瞬息万变让人难以捉摸,也许在你光辉耀眼之时,生活却给你突如其来的打击;也许在你沾沾自喜时,命运给你泼一盆冷水;也许

烛之武退秦师给我们的启示?700字左右的作文!

烛之武何许人矣?“烛”姓至今有后吗?不得而知,但《烛之武退秦师》足以使其英名永标史册.秦晋联合围攻郑国,临战之际,郑国公顾不得体面,向一个没有什么身份的烛之武检讨,至此之前没有及早发现烛之武的才华,承

烛之武退秦师给我们的启示?

第一篇:《烛之武退秦师》读后感烛之武何许人矣?“烛”姓至今有后吗?不得而知,但《烛之武退秦师》足以使其英名永标史册.秦晋联合围攻郑国,临战之际,郑国公顾不得体面,向一个没有什么身份的烛之武检讨,至此之

我现在上高一,要写一篇英语作文,题目是给什么什么的一封信,语言比较贴合我们现在高一的水平就行.

DearMother,Thankyouforalwayssupportingmewithoutanyconditions.Asyourson(ordaughter)I'dliketoappreciat

高一语文《烛之武退秦师》一课问题

郑国在依附于晋的时候又同时依附于楚,晋国与楚国交恶,郑国想左右逢源,同事二主.这样无论将来晋国更强大还是楚国更强大,郑国都有立足之地.