风儿不停地吹,柳丝来回的动[改为拟人句]

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/18 13:29:30
风儿轻轻地吹,杨柳来回摆动 改为拟人句

杨柳在风儿腻人的拂动下翩翩起舞,正在诉说那春天的故事.

火是风儿吹开的花的阅读答案

13.4分,起因经过结果各1分.示例:我第一次投稿被拒,遭到同学们的嘲笑,很伤心,(1分)母亲让我吹灭燃烧的火柴和柴火,(1分)使我明白了面对讽刺打击困难挫折,应该努力使自己更优秀和坚强(1分).  

按要求写句子.1.我若是彩虹,就用我的绚丽点缀晴空.(仿写句子)2.风儿吹来,小草在动.(仿写句子)3.周恩来为中华之掘

1我若是灯塔,就用我的微光照明前方.2花香飘来,蝴蝶在舞.(词性要对应)3中国之富强而奋斗.4我们热爱苍穹,就像遨游的鱼儿迷恋飞鸟宽广的伸张.5红彤彤的太阳在披着薄暮轻纱的山坳里缓缓地升了起来.(主要

风儿不停的吹,小草来回地摇摆(改为拟人句)

改为拟人句是:风儿不知向小草说了什么笑话,乐得小草前仰后合.

风儿轻轻的吹在身上.改拟人句,怎么改,

风儿轻轻抚摸在人的身上

改写成拟人句1.看那一朵朵盛开的牡丹花迎着风儿摇曳着( ).2.虫儿不停地鸣叫,( ).3..绿色的草原上,白色的绵羊(

看那一朵朵盛开的牡丹花迎着风儿摇曳着,仿佛是舞女在向人们邀舞.虫儿不停地鸣叫,像在开演唱会.绿色的草原上,白色的绵羊成群扎堆的聊天.

4.照样子,把句子写的更生动,形象.列:风儿不停的吹,小草来回地摇摆.风儿不知向小草说了什么笑话,乐

得小草前仰后合.清晨,小鸟在枝头鸣叫.关联词并句子低头唉声叹气.振作精神发奋努力.四,综合改错我们已经既将毕业,学习更加勤奋了.这学期,我们经常阅读的报纸是“小学生语文导报”.通过大量的课外阅读,使我

火是风儿吹开的花 阅读题 +

十三岁那年,我做了一件“惊天动地”的大事.那时,我上小学四年级,一个偶然的机会,在一家报纸上看到一则征文启事.我忍住狂乱的心跳,在一个无人的夜晚,写了篇题目为《我的理想》的作文.第二天,像做贼一样把信

例句:1.小溪哗啦啦地流着.小溪唱着欢乐的歌往前跑.2.风儿不停地吹着,小草来回地摇摆.风儿不知向小草说了什么笑话,乐得

这是拟人化的手法,令第二句比第一句更生动及形象.、蝴蝶在花丛中飞来飞去.蝴蝶穿着美丽的舞衣,表演着自己最华丽的舞姿,更邀请着花儿一起转出最完美的弧度.

风儿吹.改为拟人句

风儿轻轻抚过,河边的杨柳扭动着腰肢,摇曳着,落在河里的柳絮溅起层层涟漪!希望能被采纳!

风儿不停地吹,小草来回地摇摆.是不是拟人句?

是,这句话把小草被风吹时的动作,把它拟人成像人一样摇摆,只有人才可以摇摆,所以是拟人句.

把下列句子写得更生动一条小溪沿着山脚哗啦啦地流淌.春天到了,大地焕然一新.风儿不停地吹着,小草轻轻地摇摆.啄木鸟用尖尖的

远方那一条好似飘带的小溪,她那蜿蜒的身躯沿着山的脚底哗啦啦的流淌着.映入眼帘的翠绿新柳、银丝细雨、远山的翠绿茂然、大地的焕然一新,仿佛在大声的宣告着“春天到了,春天到了!”春姑娘是风神的使者,不停的吹

风儿不停停地吹,小草来回地摇摆.风儿不知向小草说了什么笑话,乐得小草前仰后合.比较这两句在表达上的区:

后面一句话运用了拟人的修辞方法,更生动形象地表现出风儿与小草的形态.

风儿不停地吹,小草来回地摇摆.改句子上句子表达的意思更加生动有趣

1,风儿不停地吹,小草翩翩起舞.2.湖边有一棵垂柳,风儿一吹,长长的柳条轻轻拂过湖面,像调皮的孩子在湖面上画上一道道细细的波纹.3.夜晚,海浪像愤怒的野兽,使劲拍打着、撕咬着岸边的岩石.4.随着清晨的

风儿不停地吹,小草来回地摇摆.风儿不知向小草说了什么笑话,乐得小草前仰后合

雨滴陆陆续续地敲打着地面,雨伞为了保护人,张开了自己的身体,饱受着雨滴的拍打.【祝LZ万事如意】