作业帮题目是孔子游春.将[凝望]换成[看]行吗.为什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 11:43:40
孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说：“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行.水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义.水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向.万物入水,
这篇课文主要写了泗水春景,孔子论水育人师生畅谈志向.表现了师生间浓浓的情谊.老师说的,不知道对不对
孔子（前551年9月28日,即农历八月廿七―前479年4月11日,即农历二月十一）,名丘,字仲尼,汉族,春秋时期鲁国陬邑（今山东曲阜市南辛镇）人,先祖为宋国（今河南商丘）贵族.春秋末期的思想家和教育家
有德行,有情义,有志向,善施教化.不过俺不太认同.
1.水是真君子啊2.有德行有情义有志向善施教化特点：奔流不息,投入大海妈妈的怀抱,孝敬.灌溉田地,无私奉献.洗净别人,却脏了自己,舍己为人.满则溢出,知足常乐.受到阻拦,主动绕开,谦让.勇往直前,韧劲
1、联系上下文,理解词语意思.（2分）意味深长——司空见惯——2、在文中分别划出一个排比句和比喻句.（1分）3、根据课文内容填空.（5分）（1）孔子是我国古代的教育家、家,是学派的创始人.孔子说水好像
阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏.大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸怀,茂密的森林是她飘逸的长发,温暖的太阳是她明亮的眸子,和煦
孔子并没有居高临下的空洞说教,而是临水沉思,借水喻人,发人深思.孔子伟大的人格和高超的教育艺术于此可见不一般.
这一段是“观水悟道”感受到孔子（充满智慧,善于观察,也勤于思考,正所谓“智者乐水,仁者乐山”）
勤于观察善于思考人格伟大善于教育
茫茫的大雾是她神秘的面纱,粉红的桃花是她迷人的微笑,闪闪的星星是她华贵的首饰,奔腾的大海是她深情地呼唤.再问：还有吗再答：滚滚的春雷是她前进的脚步，漫天的云朵是她洁白的裙裾，绵绵的春雨是她甘甜的乳汁.
孔子循循善诱、很聪明充满了智慧.孔子教育弟子做人,却没有直接进行说教,而是用水来打比方,巧妙地暗示弟子
1、“息”--停止；“或”--有的；2、大行德广,伴你成长；一往无前；人往高处走,水往低处流；3、省略了“水的其他特点”,仿写--水遇石礁则绕道而行,好像很宽容.4、循循善诱,善施教化；5、死而不学则
面对司空见惯的流水碧波,孔子竟然能从中发现如此深奥的道理,并巧借流水教导弟子,教给他们做人的道理：像水一样,做真君子；有德行,哺育众生,永不停歇；有情义,谦下和顺；有志向,无惧无畏；而且还善于教化别人
懂得欣赏,平易近人,善于发现
人要像水一样品德高尚,志存高远,百折不挠,乐于奉献,善良.要做个真君子!
面对司空见惯的流水绿波,孔子竟然能从中发现如此深奥的道理,并巧借流水教导弟子,教给他们做人的道理：像水一样,做真君子；有德行,哺育众生,永不停歇；有情义,谦下和顺；有志向,无惧无畏；而且还善于教化别人