作业帮韦达定理什么时候学的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/15 03:55:12
在九年级涉及到,但现在人教版的课本上没有,得自己补充!
正割、余割的计算,和它们与另外四个三角函数的关系学了,但是正割和余割函数(y=cscx和y=secx)的性质高中课本没学.
先将1/a+1/b通分,变为(a+b)/ab又知a+b=3,ab=-2所以(a+b)/ab=-3/2
高中再问：高几啊、再答：高中课程没有专门一章讲，应该会补充
解题思路：根据题目条件，由根与系数的关系可求解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/inc
勾股定理又叫毕氏定理：在一个直角三角形中,斜边边长的平方等於两条直角边边长平方之和.据考证,人类对这条定理的认识,少说也超过4000年!又据记载,现时世上一共有超过300个对这定理的证明!勾股定理是几
ax^2+bx+c=0（a不为0）的情况下x的两个解和为-b/a,积为c/a
很抱歉,人教版已经删掉了可以自学,没什么了不起的...
高中学的助动词be、do、have、be加现在分词构成进行时态.加及物动词的过去分词构成被动语态.do构成否定句,疑问句,构成强调句have构成完成时态,构成分词的完成时,构成虚拟语气
(1)x1+x2=-p,x1*x2=q（2）因为x1、x2是方程的根,那么应该满足x1^2-3x1-2012=0得：x1^2-3x1=x1^2-2x1-x1=2012即x1^2-2x1=x1+2012
求证直线与平面平行时,用判定定理,已知直线与平面平行时,用性质定理；求证直线与平面垂直时,用判定定理,已知直线与平面垂直时,用性质定理.
最常用得就是求根,还有会用反韦达定理,就是反过来用
韦达定理X1+X2=-B/AX1*X2=C/A由2X1=X2X1+X2=3X1,X1*X2=2X1²所C/A=2/9*（-B/A）²不知道这够不
AX2+BX+C=0X1和X2为方程的两个跟则X1+X2=-B/AX1*X2=C/A韦达定理应用中的一个技巧在解有关一元二次方程整数根问题时,若将韦达定理与分解式αβ±(α＋β)＋1＝(α±1)(β±
英文名称：Vietetheorem 韦达定理说明了一元n次方程中根和系数之间的关系. 这里讲一元二次方程两根之间的关系. 一元二次方程ax²+bx+c=0中,两根x1,x2有如下关系:
设a+b=x,c+d=y则x+y=8,xy=16x,y,为t^2-8t+16=0的2根解得：t(1)=t(2)=4所以a+b=c+d=4再问：x,y,为t^2-8t+16=0的2根这步怎么出来的，根据
本题题意是在学会韦达定理时,别忘了求根公式再问：如果是这样回答的话，看来是题目出现了让人迷惑的意思。谢谢你！
一元二次方程ax^2+bx+c(a不为0)中设两个根为x和y则x+y=-b/axy=c/a韦达定理在更高次方程中也是可以使用的.一般的,对一个n次方程∑AiX^i=0它的根记作X1,X2…,Xn我们有
高中
可以的,用已知定理证明要求证明的“定理”是可以的,也是必要的.再问：在考试的时候可以么再答：难道做题的对错在考试时和平时不一样吗？