作业帮雨的四季多处运用拟人的修辞方法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 03:59:17
秋天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，生长着。秋天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。秋天像健壮的青年，有铁一般地胳臂和腰脚，领着我们向前去
拟人：夏日的太阳吐着热气,把大地变成了人间蒸笼.
天空好像生气了,他的愤怒使狂风暴雨不停的下着、刮着再问：谢谢，但是要两个··················再答：春天真是生机勃勃，它把正在争相斗艳的花朵染红了，也把大自然染绿了，更染绿了我们的心田
1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地.2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞.3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿.4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑.5、海棠果摇动着它那圆
白发三千丈,缘愁似个长.---李白《秋浦歌》翰海栏杆百丈冰,愁云惨淡万里凝.——岑参《白雪歌送武判官归京》再问：运用拟人修辞方法写花的诗句那这个呢？麻烦了，(*^__^*)嘻嘻……再答：隔户杨柳弱袅袅
含羞草是一个纯情的女孩子,在你轻轻的触碰下,她会用手遮住脸庞.
秋秋悄悄地来了,来到了田野,来到了小溪边,来到树林,来到山上.大地在秋风的督催下,换上了迷人的秋装.秋来到了,萧瑟的秋风卷起了枯黄的落叶,轻轻地吹拂着大地,落叶想一只只蝴蝶在空中尽情地飞舞,像是给我们
对于雏鹰来讲,温暖的巢穴是它的温室,也是它成长的羁绊,当鹰妈妈把它推下悬崖的那一刻,雏鹰才用自己的双翼开始搏击自己的人生.再问：要采纳吗？再答：采纳当然好!谢谢再问：下回你问我，你也采纳我的，行吗？再
静夜思李白床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.登鹳雀楼王之涣白日依山尽,黄河入海流.欲穷千里目,更上一层楼.宿建德江孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新.野旷天低树,江清月近人.枫桥夜泊张继月落乌
春光明媚的一个早晨,暖暖的阳光普照着大地.微风如轻纱般拂过我的脸颊,春光唤醒了大地.小草伸了伸懒腰,小鸟在枝头唱着歌,大家都在迎接新的一天.
1.对偶、夸张2.借代3.对偶、拟人4.拟人
佳佳,你可以懒死了.
徘徊：旋风依然徘徊在四川省,四川人民都胆战心惊.
1、腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”.——打比方2、正月初一的光景与除夕截然不同.——作比较3、有名的老铺子······《水浒传》故事.——列数字、排比
1、夸张2、夸张3、夸张4、反问5、拟人6、比喻7、夸张8、比喻9、比喻要想取得好成绩,（不但要）好好学习,（而且要）善于学习.
比喻英特尔：给电脑一颗奔腾的芯你别叫它饼干,把它叫薄雪花也许更合适.琼斯顿饼干中华：如蛹化蝶以革命技术呈现全新中华轿车对偶非常可乐,非常选择!（非常可乐）.拥有东芝,拥有世界.（东芝电子）美好时光,美
这只可爱的小松鼠,早上开始就已“松氏唱腔”开始吊嗓子了,“吱吱”“吱吱”叫个不停.我和妹妹被烦得受不了,急忙拿去一根胡萝卜,小松鼠急忙接过胡萝卜,开始“叭吱叭吱”地啃了起来,边啃还边看着我,那可爱像逗
比喻：小河像一条舞动的丝绸,弯弯曲曲的.拟人：小河“叮叮咚咚”的唱着歌.写的不好,请多见谅
藏戏开头运用了【排比、反问】的修辞方法《藏戏》开头运用了三个排比反问句,它的作用是强调藏戏的三个特点,强烈表达作者对藏戏艺术魅力的惊叹.文章还运用了总分总的结构.
拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的效果.