我们在一起作文600初三

解题思路：可以写记叙文啊！结合自己的生活经历来抒发对母亲的赞美之情即可解题过程：寒假中偶然去姐姐家玩了几天，这几天我体验到了那“三春晖“一样的母爱。不知怎的，姐夫一下把小侄女的头碰到了椅子的椅背上，顿

和十六岁的天空在一起“云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟”朦胧中李白踏上了未知的小径,寻找烂漫的诗赋,轻烟蒙蒙,一切沉浸在梦一般的画卷里,万籁俱寂.十六岁的天空亦如此,在浪漫的日子里,涂写自己的理想.我们正如

怎么?你自己没有真实的感情吗?别在电脑上问啊!自己写.没有的话就白上了.这是作业吗?那应该很好写的.提醒一下!你要加油啦!再问：这是作业，我不会写，才上网查呢再答：呃……很好写的啦！

1\留守儿童产生的原因,2、留守儿童面临生活、学习、内心情感的困惑,3、为留守儿童提供哪些帮助,4、呼吁社会为留守儿童该做什么.

站在时间的年轮前,我们停下脚步,漠然回首,才发现时间已经过去了多半.——题记四季交替,斗转星移.我已经是一个临近中考的初三学生了,已经忽然大家度过了三个春夏秋冬了,回想起以前的事即使是吵闹现在也觉得很

来到这个世界,我便以穿越风雨的姿势穿越遥远而又旷达的人生.和你相依走过的历程,总是随着我思想的跫音伸向远方.独步沧海,曾以为是命中注定,而相思的叶脉从你的纤纤指间滑落,恰如缘分的天空,在你青春的回眸中

我们的心近了正当我像热锅上的蚂蚁原地打转时.却发现他们“长腿跑了”.记得是在我3年级的时候吧!由于家离学校比较远,父母也没时间送我,况且我不

可以写和同学间共同经理的比较难忘的事,或者和老师,家长间的,建议多注重我们,写的要是在一起共同经历的

弹指一挥,我们的初中生活将飘然而去.蓦然回首,从前的酸甜苦辣也都历历在目.在这段充满欢欣的岁月里,有我们成功时的欢笑,有我们失败时的苦恼,有我们对未来的渴望,更有我们对生活的激情.殷殷的情谊挽留不住时

你的意思是和女生一起完成还是什么?等你答案,有时间我可以陪你写·再问：和男生

“秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊.相思相见知何月,此时此夜难为情."时间,宛如泻入一方死潭,缓慢地蒸发着.时光飞逝,那一年,我们毕业了.时间像是一把锋利的刀,青春却恰需要时间的磨练.那一段青葱

在我的记忆长河之中,有许多难忘的事.但有件事在我脑海里一直漂浮不定、感慨万千.那是一个秋高云淡的秋天,我们和几个同学约定好出来玩.晚饭后,我像一只飞出笼子的小鸟,轻快地骑车到了约定好了的地点.我费了九

“秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊.相思相见知何月,此时此夜难为情.”时间,宛如泻入一方死潭,缓慢地蒸发着.时光飞逝,这一年,我们毕业了.　　时间像是一把锋利的刀,青春却恰需要时间的磨练.那一段

解题思路：见解答。解题过程：　[写作提示]　　《我的能力》一文，应该塑造出自信、能干的自我形象。要写出“我”在困难、在矛盾、在机遇面前的所作所为，并注意写出“我&r

文题再现以“我们一起走过”为题,写一篇作文.要求:①要有真情实感,不得抄袭;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观.写作导引岁月是一条长

.我的他很活泼好动,很阳光,很可爱,是那种你看了第一眼就忍不住看第二眼的人（至少我这么认为）.他很喜欢摄影和书画,这两样都是他的拿手好戏,他也因此得过很多奖项荣誉.每次一到他家,他总会得意洋洋的把他的

1.我拿一本散发着墨香的《少年科普世界》翻阅着,呵,一篇篇文章多么富有知识呀!高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”.是啊!一本好书会使我们受益匪浅.《少年科普世界》内容非常丰富,包括天文、地理、生物、人

lz自己写吧

我愿意,永远珍藏这段时光,无论欢笑,还是泪水.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——题记　　时间长河流到这里,便到了初三.行走在初三,品味着初三的酸甜苦辣.　　行走在初三,时时感

别人的假期不一定和你一样,你的假期不一定和我们一样,像这样的问题还是自己动脑筋的好,60个词而已,随便凑一凑就够了,说一说你去年干了什么,你可能拜访亲戚了,可能去逛街了,自己虚构一下,谁知的你去年干了