雨巷集体朗诵分配

食指：《相信未来》当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下：相信未来当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的鲜花依偎在别人的情怀我依然固执地用凝霜的枯

1.三言两语2.异口同声3.三心二意4.百抓挠心

《祖国,用青春的名义为你歌唱》一谁在黄土地的富饶里耕种着自己坚韧不拔的名字（女分）谁又在母亲的微笑里把一切一切的苦难轻轻飞渡（合）祖国呵,当我用青春的名义为你骄傲的歌唱（女分）又怎么抑制那激动的泪水夺

（一）孝敬父母歌你知道,你怎样被奶水喂大?你知道,你怎样哭闹到深夜?你知道,你怎样学会走路?你知道,你怎样长大成人?切莫忘,你那自发双亲,切莫忘,双亲受尽艰辛.切莫忘,父爱崇高纯洁,切莫忘,母爱像海一

《祖国呵!我亲爱的祖国》（舒婷）我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗；是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊——祖国啊!我

众口一词

1.当灿烂的太阳跳出东海的碧波,帕米尔高原依然是群星闪烁.当北国还是银装素裹的世界,南疆早已洋溢着盎然的春色.啊,我们爱你,中国!我们爱你……桂林山水的清奇俊秀,杭州西湖的浓妆淡抹,黄山、庐山的云雾飘

中国你变得这样年轻莽莽昆仑脱下五千年的白发.黄河在孩子梦中轻轻地喧哗.鸽子在宁静的中南海上飞翔.港岛的洋紫荆绽开万树新花.啊,中国,你变得这样地年轻.--你风情万种,你青春焕发和煦的春风吹拂着浦江两岸

上阕第1,2句,男生读.第3,4句合读.下阕第1句女生读,第2句男生读,第3句女生读,第4句合读.

快刀斩乱麻----（一刀两断）长途电话---（遥相呼应）集体朗读课文----（异口同声）书库里的老鼠--（咬文嚼字）

衣服就要蓝色的,绿色的、紫色的.要有诗意的都可以.（但不要太花了）我把台词都给你想好了你看看怎么样吧.大家好!我叫xx,今年xx岁,今天我给大家朗诵的古诗是：xx希望大家喜欢!（然后就可以开始朗诵了,

你的泪水是我的忧伤你的笑容是我的安慰你的疼爱是最温暖的语言让我坚强你的手臂是最大的海港让我撒娇我是你丢不下的挂牵你是我心中永远的依恋母亲——你是我生命的家乡天上的风雨来了鸟儿躲到它的巢里心中的风雨来了

诗歌《感恩母校》参考：是谁,托着红日冉冉升起是谁,培育幼苗参入云天是谁,孕育花朵婀娜多姿是您,那朴实无华的母校是您,那无私奉献的母校四年里是您陪着我们欢笑四年里是您伴着我们嬉戏四年里是您赋予们知识四年

六年级上册的《中华少年》建议配曲用《我的中国心》，我们老师也这么要求，《我的中国心》3分09秒，它的韵调比较适宜，比较平缓的格调也很好。我用这个去配合朗诵，得了全年级第一！（我们年级400个人）。

异口同声

友谊儿时的回忆,唤起我对友谊的感慨.友谊本是人间最平凡的情感,是人性最质朴的交流,当同学们激情碰撞的时刻,激起我对友谊的表白,我心中的友谊如同奔腾的黄河一泻千里.我要说,友谊是儿时的童贞,友谊是少女的

雁过无痕,岁月流转,时光不再.偶尔经过学校一旁的小路时,便会觉得自己的心变的泠漠,已是不再为谁感动的冰泠.满天的乌云弥漫,但,仍有一朵白云固执的回归；闭上双眼,茫然间想起了我们一同走过的夏天,想起那些

抗旱歌（男）你可曾知道我的故乡有条大河（女）你可曾知道我的故乡有条大河（合）细雨惊醒它平静的水面微风吹过它层层的绿波勤劳的乡亲播下种子秋天就有喜人的收获（男）我爱我的故乡（女）我爱我的故乡（合）我爱春

Collectivereadenglishteam

少年中国说再问：少年中国说好像太长了再答：可节选啊再问：节选？不好吧再答：没什么吧，而且五分钟应该是可以朗诵全部的，不长再问：问题是有很多人选了少年中国说，我不能选这个，比赛啊！再答：那就读诗呗，李白