随机数表法抽样的原理

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 19:04:56
下列抽样的方式是否属于简单随机抽样?为什么?

很高兴回答你的问题1)从无限多个个体中抽取50个个体作为样本.不是,样本的总体不能是无限个.2)箱子里共有100个零件,从中选出10个零件进行质量检验,在抽样操作中,从中任意取出一个零件进行质量检验后

简单随机抽样的概念问题

是这样的,对于a,第一次投到的概率是1/10,同时不被投到的概率是9/10那么,第二次投到它的概率为9/10*1/9=1/10依次可以类推的,第次投到它的概率都是1/10因为,第n次投到它的概率是建立

求一个 随机数表 的产生原理(用EXCEL 函数生成),

1、生成随机数字(1)生成随机数比较简单,=rand()即可生成0-1之间的随机数;(2)如果要是整数,就用=int(rand())*10,表示0至9的整数,以此类推;(3)如果要生成a与b之间的随机

简单随机抽样的特点(四个)

简单随机抽样的特点是:每个样本单位被抽中的概率相等,样本的每个单位完全独立,彼此间无一定的关联性和排斥性.  (1)简单随机抽样要求被抽取的样本的总体个数N是有限的.  (2)简单随机样本数n小于等于

随机抽样

解题思路:随机抽样解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.ph

下列抽样方法是简单随机抽样的是

答案C简单随机抽样要求总体个数有限,从总体中逐个进行不放回抽样,每个个体有相同的可能性被抽到.分析可知选C.查看原帖

随机抽样中的随机数表法,为什么个体编号要求每个号码位数一致,如001,002,...,而不是直接编号为1,2,3,...

解题思路:考察随机抽样中的随机数表法,要求编号的每个号码位数必须一致解题过程:解:利用随机数表法,编号的每个号码位数必须一致。因为位数不同,数被抽到的可能性是不同的。如在表中抽取1时,抽到的概率是1/

关于简单随机抽样的步骤有哪几步?

,设一个总体含有N个个体,从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本(n≤N),如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都相简单随机抽样最基本的抽样方法.分为重复抽样和不重复抽样.在重复抽样中,每次抽中的

如何在EXCEL中用随机数表抽样且结果不重复?要简单易行的方法.

给你一个随机整数的VBA代码,记得点采纳哦.SubComm()RandomizeTimerDimc(255)AsByteFori=1To255'c(i)=iNextk=255DoWhilelr=Int

简单随机抽样与偶遇抽样的不同点

我先来解释一下各自的定义吧.简单随机抽样:一般地,设一个总体含有N个个体,从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本(n≤N),如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都相等,就把这种抽样方法叫做简单随机

随机抽样的定义不是随机抽样法,

随机抽样randomsampling亦称“纯随机抽样”、“简单随机抽样”.定义:即按随机性原则,从总体单位中抽取部分单位作为样本进行调查,以其结果推断总体有关指标的一种抽样方法.随机原则是在抽取被调查

随机抽样与非随机抽样的区别

随机抽样法就是调查对象总体中每个部分都有同等被抽中的可能,是一种完全依照机会均等的原则进行的抽样调查,被称为是一种“等概率”.随机抽样有四种基本形式,即简单随机抽样、等距抽样、类型抽样和整群抽样.非随

简单随机抽样、系统抽样、分层抽样的区别

简单随机抽样,就是按等概率原则直接从含有N个元素的总体中抽取n个元素组成样本(N>n).这种方法简便易学,常用的办法就是抽签了.不过,这适合总体单位较少时使用.系统抽样就是把总体的元素编号排序后,再计

随机数表法和系统抽样的区别

随机数表法和抽签法都属于简单随机抽样,是逐个抽取,关键是逐个,而系统抽样是将n个数据分成m组,只要在第一组抽一个,然后不断加组距抽出其他数据.

去年年我校高二理科班学生共有800人参加了数学与地理的学业水平测试,现学校决定利用随机数表法从中抽取100人进行成绩抽样

根据图表数据可得,第一个数为785,依次为667,199,507,175,故答案为:785,667,199,507,175

今年我校高二文科班学生共有800人参加了数学与地理的学业水平测试,现学校决定利用随机数表法从中抽取100人进行成绩抽样统

(1)依题意,最先检测的3个人的编号依次为785,667,199.…(3分)(2)由7+9+a100=0.3,得a=14,…(5分)∵7+9+a+20+18+4+5+6+b=100,∴b=17.…(7

用随机数表做抽样时……谢谢了

如果把范围扩大,比如10000人做样本,就有人会再选一次,也有人不会再选一次,只要把样本数量越扩大就越准确.

今年我校高二理科班学生共有800人参加了数学与语文的学业水平测试,现学校决定利用随机数表法从中抽取100人进行成绩抽样统

(1)依题意,最先检测的3个人的编号依次为785,667,199;    …(3分)(2)由7+9+a100=0.3,得a=14,…(5分)∵7+9+a+20+