作业帮阅读选文完成下题
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/22 01:52:58
1．（1）遮藏 （2）宣布,传达 （3）环绕2．B3．（1）在三峡七百里（的沿途）中,峡谷的两岸都是山连着山,一点没有断缺的地方. （2）（我）于是向西寻找小路走入峡谷.（意对即可）4．峡中西望／重峰
21因为玉米们的本质是狂热迷恋李宇春,素质低.22真心固然好,但是太过宣扬,应该“做好事不留名”.
1．孩子们趟街上的雨水，堆枕头玩游戏，涂花脸三件事。2．将自己的淘气与孩子们对比，来说明这种童年乐趣是所有孩子的天性。（意思对即可）3．运用比喻，生动形象地写出了大女儿花脸模样的淘气与可爱。（意思对即
1．不能。因为动物比人类更难忍受孤独和寂寞。2．C3．第四段前。根据前后文来回答。4．它的食欲消失，代谢速率下降到最低限度，再也不能长成成虫。5．它们习惯了群居生活。6．如果你把很多只相同的鸟放进同一
小题1:A．觉：睡醒。 B．走：逃跑。 C．叩：问，询问。 D．鼓：弹奏。小题1:D小题1:（1）全场的宾客没有一个不伸长脖子，斜视着，微笑着，默
1.①胜过、超过 ②劳神，费心思2.①能够成为普通人就为止了吗？（意思是比普通人还要不如） ②范宣看后赞叹不已，认为大有益处，这才开始重视绘画。
1．B2．（1）大大小小的案件，即使不能一一了解清楚，也一定根据实情来处理。 （2）（他们）心里的愤怒还没有迸发出来，上天就降下吉凶的征兆，再加上我，将成为四个人了。3．（1）忠心爱国，把
小题1:借；跑小题1:⑴能够 ⑵周到 ⑶稍微小题1:手自笔录(录华，走送之，不敢稍逾约)(天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠)小题1:C小题1:因为我守信用，按时还书。小题1:略小题1:本题考查对文
1．（1）全文围绕苦瓜展开故事情节，苦瓜是行文的线索。（2）作者通过描写苦瓜，含蓄地表达了对母亲的赞美和思念。2．不能删掉。因为写母亲种花草和蔬菜为下文描写母亲精心为“我”种苦瓜、炒苦瓜作了铺垫，突出
小题1:（1）这样(2)道歉（3）木片（4）入侵小题2:（1）平民（老百姓）发怒，只不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。（“布衣”、“免冠”、“徒跣”、“抢”翻译正确各0．5分，句意正确1分）（
1.A2.跋涉3.C4.A5.D6.C7.卑微无私奉献为他人造福答：协调,以对比的手法来突出骆驼蓬坚韧不拔的精神8.C9.突出作者对骆驼蓬的崇敬之情
解题思路：分析比喻句的各部分作用。详细解答。解题过程：1、北大特点生命饱满，源远流长2、学生3、老师特点辛勤的迎来送往批批学生最终答案：略
1．(1)曾经 (2)相当 (3)从此 (4)等到2．(1)那诗的文字和道理都有值得一
小题1:A（2分）小题1:（4分）强迫去守边 适逢，恰巧遇到 通“倡”，首发 有的人小题1:（4分）①大意：正遇到天下大雨，道路被害人阻断，不能通行。②大意：
1．A（用鞭、杖或竹板打 ） B（假使，如果） C（一向，向来，平时） D（通“披”穿戴）2．（1）陈胜帮助吴广（他），一同杀死了两个军官。陈胜召集并号令众戍卒说。 （2）用土筑台，并在台上
小题1:b b a b （4分）小题1:“我现在明白了，爸爸送给
小题1:⑴用鞭子打 ⑵买 ⑶它（的）⑷助词，没有实在意义。小题1:表面看是指马，其实是喻指人才。小题1:千里马常有，而伯乐不常有。 对统治者不识人才、不重视人才、摧残人才
小题1:莫顿·亨特《当代少年》小题1:谨慎小心，丝毫不敢疏忽。小题1:表明时间很晚了，烘托出危险的形势和“我”恐惧的心理。 小题1:这是脱险后的自慰，对父爱的体验和感激，战胜困难的自豪等的泪