阅读下面这首宋诗梅花陈焕

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 01:16:06
阅读下面两首词完成8-9题卜算子咏梅陆游两首词分别体现了梅花怎样的特点

上片写梅花的遭遇:它植根的地方,是荒凉的驿亭外面,断桥旁边.驿亭是古代传递公文的人和行旅中途歇息的处所.加上黄昏时候的风风雨雨,这环境被渲染得多么冷落凄凉!写梅花的遭遇.下片写梅花的品格:一任百花嫉妒

梅花阅读答案不是梅花魂

是陈亮写的吗?(1)诗中梅花形象具有怎样的特征?(2分)\x04\x03(2)“疏枝横玉瘦,小萼点珠光”句中的“横”和“点”历来为人称道,任选一字赏析.\x04\x03(3)这首诗寄寓了作者怎样的情感

阅读下面两首唐诗,《山驿梅花》李群玉 《梅花》来鹄1.这两首诗中梅花的特点是?2.两诗都抒发了才华无法施展的失落之情,但

唐李群玉《山驿梅花》   生在幽崖独无主,溪萝涧鸟为俦侣.行人陌上不留情,愁香空谢深山雨.  唐来鹄《梅花》   枝枝倚

梅花绝句 阅读 两分钟内回答

闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中.何方可化身千亿,一树梅花一放翁.头两句写梅花绽放的情景,后两句写自己.借咏梅来宣泄自己落寞孤高的情愫,凸现了作者高标绝俗的人格.表现了诗人对笑傲寒风的梅花的爱慕之情.

梅花魂阅读题及答案

“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花.旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气.她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族

阅读下面的文段,完成 阅读下面的文段,完成练习.  “是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花.旁的花,大

1.桃花、迎春花2.有骨气的中国人 朱自清、文天祥3.松 竹 梅花香自苦寒来4.第一层:梅花的精神. 第二层:中华民族有许多具有梅花精神的人. 第三层:祖父对“中国人”的希望.(意思对即可)

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才有梅花便不同阅读答案

才有梅花便不同2014-05-1308:31作者:蝶小狸305人读过|10条评论相关文章|我要投稿许是妈妈小字里有个“梅”字的缘故吧,从小就爱极了和雪一样装点着冬素白衣妆的梅花.只是,自妈妈故去后,竟

阅读下面两首诗,完成 阅读下面两首诗,完成下面问题. 塞上听吹笛 高适 霜净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间.借问梅花 ① 何

(1)D(2)这两首诗起笔一句都写了边塞秋景(或郡写了边关寒霜满地的情景),都和第二句的边关明月共同构成了听乐的氛围(或都渲染了听乐的气氛),为全诗奠定悲凉的感情基调,含蓄地表达了征人身处边关的孤寂之

陆游《梅花》的解析阅读题

2\表现了诗人对笑傲寒风的梅花的爱慕心情,借咏梅来宣泄自己落寞孤高的情愫.

梅花迎春 叶公觉 求阅读答案 急!

1.将红梅比拟成娇艳的女子,形象生动的描绘出梅花迎春的艳丽姿态.2.将白梅比拟成穿白裙的女人,形象生动的的展现出白梅迎风招展的摇曳姿态.

阅读下面的文字,完成问题。  西湖最盛,为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。今岁春雪甚盛,梅花为寒

1.(1)约束,阻止。(2)着,涂。2.C3.(1)歌吹的声音恍若微风阵阵吹来,仕女的粉汗有似纷纷的细雨飘落,穿罗衫、著纨裤,游客比堤畔的小草还多,真是艳丽极了! (2)这种快乐(只能)留下来给山中的

阅读下面这首宋词,然 阅读下面这首宋词,然后回答问题. 昭君怨 梅花 道是花来春未,道是雪来香异.竹外一枝斜,野人家.冷

(1)说是花么,春天还未到;说是雪呢,却又香得出奇.(2)以疏竹为衬托,在绿竹掩映之中,一树寒梅,更显胜境超然;以竹节的挺拔烘托梅花的品格,更能突出梅花凌霜傲雪的形象.(关键词:衬托或陪衬、烘托)(3

阅读下面的两首唐诗, 阅读下面的两首唐诗,然后回答问题. 塞上听吹笛 高适 ① 雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间.借问梅花

(1)高诗写战士在雪净月明的边关由听曲而想到故乡的梅花(胡地没有梅花),再想到梅花之落,虽含有淡淡的思乡情调却不低沉.李诗因是写流放夜郎时听曲,抒发的是诗人浓郁的迁谪之感和去国怀乡之情.(2)不同点:

《梅花之魅》的阅读答案

1.“再就是读毛泽东诗词,觉得它是很有个性的一类”,请你说说作者为什么认为梅花是很有个性的一类?2.作者初见梅花时的感受是什么?为什么会产生这种感受?3.文中写到“当我下意识地一瞥窗台时,忽然发现那盆

阅读下面古诗句,探究“梅花”在古诗文中的文化内涵

梅花在寒冷的冬天开发,自古代表着不畏严寒,顽强抗争.不在春天和百花一起盛开,不媚俗,高洁而独立,卓而不群.

简单阅读题,来回答《梅花魂

一.赞美梅花欺霜傲雪,临寒独开的精神;二.借梅花表达祖国的饱经沧桑却依然屹立成长壮大,表达一个华侨对伟大祖国的热爱.三.借梅花比喻中国人的优秀品质,教育外孙女要像梅花那样有品格有灵魂有骨气顶天立地的生

梅花迎春 叶公觉 阅读

1、烘托梅花的坚强、勇敢2、增加文采,使文章生动形象,更突出梅花的精神,体现“我”对梅花的喜爱和赞美,吸引读者,激发阅读兴趣3、我无诗咏梅,写此小文,以赞梅花.愿雪里梅花的精神气质,长留在我心间.