长方形,正方形喝平行四边行的周长相等,面积最大的是

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 06:32:49
平行四边行

解题思路:(1)首先根据直角三角形中斜边上的中线等于斜边的一半可得DO=DA,再根据等边对等角可得∠DAO=∠DOA=30°,进而算出∠AEO=60°,再证明BC∥AE,CO∥AB,进而证出四边形AB

平行四边行,菱形,矩形,正方形的判别要怎么背才好?

要找出各个图形的不同点和相同点,而且多做练习.刚学的时候是有点乱,多做练习就会慢慢熟悉的了.

平行四边体的体积

底面积乘高

在点子图中画一个长方形,正方形,平行四边行,使他们的周长都相等.

关键是一般平行四边形的“斜的边”的长度要成整数(即若干个点子的距离),也就需要该条边和平行四边形的高(从“斜边”的一点引出)及一条水平的边(或其延长线)都是整数(这三条边是直角三角形的三条边).譬如,

判断题,长方形和正方形都是平行四边行吗

是因为对边平行的四边形为平行四边形,正方形和长方形都符合条件

正方形长方形平行四边行都是四边形它们的共同特征是什么

两组对边相等两组对边平行两组对角相等四个角的和都是360°相邻两个内角的和都是180°两条对角线都被交点互相平分

用三个同样大小的正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的周长比原来三个正方形的周

原来三个正方形的周长:3*4a=12a长方形的周长:(3+3+1+1)a=8a比原来的少4a,少50%

一个平行四边行的周长是38.4厘米,……

两条邻边的和是38.4÷2=19.2厘米两条邻边的长度比是10:6=5:3较长的一条边是19.2÷(5+3)×5=12厘米这个平行四边形的面积是12×6=72平方厘米

特殊平行四边行

解题思路:(1)利用三线合一定理可以证得∠ADB=90°,根据矩形的定义即可证得;(2)利用勾股定理求得BD的长,然后利用矩形的面积公式即可求解.解题过程:答案见附件

求:几何图形的方程式例:三角形、长方形、正方形平行四边行梯行不规则图行等.

三角形:S=底*高/2长方形:S=长*宽正方形:S=边长*边长平行四边行:S=底*高梯形:S=(上底+下底)*高/2

正方形、长方形的面积

解题思路:正方形面积=边长×边长,1平方米=100平方分米。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu

力的平行四边行定则实验原理

合力:如果一个力的作用效果和两个力的作用效果相同,那么这个力就叫那2个力的合力再问:力的作用效果相同是指再答:好的力的作用效果相同,力的作用效果相同,就是指不同的力作用在同一个物体上时,用在同一个物体

平行四边行的对角线性质

平行四边形对角线互相平分,且把平行四边形分成两个面积相等的三角形.另外矩形(特殊平行四边形)对角线相等.菱形(特殊平行四边形)对角线互相垂直.正方形(特殊平行四边形)对角线互相垂直,且相等

己知平行四边行ABCD是正方形,PD垂直平面ABCD,PD=AB=1,E、F分别是PB、PD的中点,求展品面直线AE、C

是要构造正方体!这题有意思!(楼上的人家问距离呢.)传统方法没想出来,太难找公垂线了...SO只好用向量帮你解了.首先构造正方体跟你题目字母不同.(低面A为坐标原点,逆时针为BCD)你会发现一条是体对

把一个长方形分成两半,使那两半能组成三角形,平行四边行,梯形,请问下怎么分?

把长方行分成一个直角梯形和一个三角形,三角形的一条直角边一定要与梯形的短边一样长就行了

平行四边行的定义、性质、判定

定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.性质:①平行四边形两组对边分别平行;判定:①两组对边分别平行的四边形是平行四边形;

平行四边行定义、性质、判定.

定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.性质:①平行四边形两组对边分别平行;判定:①两组对边分别平行的四边形是平行四边形;

平行四边行的几何题从平行四边行的锐角的顶点作两边上的高.如果这两条高的夹角是135 求这个平行四边行的各角度数 麻烦请写

两条高所在四边形有两个直角,所以这两条高的夹角与平行四边形另一锐角的和为180度.所以平行四边形的各角的度数分别是45、135、45、135.