金色的沙子第四自然段写出了小男孩

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 04:58:32
读 风筝 第三自然段和第四自然段,哪些语句写出了小弟弟对风筝的喜爱?用了什么描写方法?

我都高一了.书都借出去了.还是帮你看看吧第三段里,小弟弟在人很少的地方偷偷做风筝,可见他是怕被别人发现的,算是侧面描写吧对风筝的制作的物品的描写,也是侧面烘托出小弟弟对风筝制作的用心.小弟弟绝望了,正

写出第二自然段和第四自然段的主要内容.

2牵牛花在早上开放4花都有自己开放的规律再答:3q

轮椅上的霍金第三自然段和第四自然段分别写了什么事?

第三节写命运对霍金很残酷.第四节写霍金和命运抗争在物理学方面取得了的成绩.

《金色的脚印》:第23自然段体现了作者怎样的思想感情?

"兴高采烈""跳来跳去",表现出狐狸一家团聚时兴奋而快乐的样子,体现了作者赞美人与动物之间互相信任,互相帮助的思想感情,展现了动物之间浓浓的亲情,读来感人至深.

金色的鱼钩第21自然段表现了老班长的什么品质

表现了老班长忠于革命,忠于党,舍己为人的崇高品质

金色的鱼钩课文 第一自然段标点

1935年秋天,红四方面军进入草地,许多同志因此得了肠胃病.我和两个小同志病得实在赶不上队伍了,指导员派炊事班长照顾我们,让我们走在后面.

西沙群岛第四自然段体现了西沙群岛的什么特点

第四自然段写西沙群岛海底的鱼,鱼的特点是种类多、数量多.体现了西沙群岛风景优美、物产丰富(美丽、富饶)的特点.

小书虫第四自然段的主要内容

是那篇学生习作吗?主要内容:要买的铅笔却买回了一本书,这个事例足以说明小作者对书的痴迷.我是第一个回答的哦,

金色的脚印第21自然段续写拜托了各位

密林的深处就是我的家,而我只是一只小狐狸.小荷作文网www.zww.cn正太郎从那天闯入我的生活,现在又会从我的生活里消失,但是,这个名字我刻骨铭心.“爸,我累了.”经过几天的折磨,我已精疲力尽.父亲

读了观潮的第三第四自然段 有什么感受?

让我们感受到了钱塘江大潮雄伟壮观,气势磅礴.

阅读 我爱荷花 写出第四自然段的段意

列举了荷叶的多种用处再问:找一个夸张句和一个比喻句,句中用()比喻()。作者在本文赞扬了荷花()的高尚精神。再答:夸张句:烈日吐火比喻句:水像珍珠一样宝贵,用“珍珠”比喻“水”本文赞扬了荷叶“从不计较

给予的故事 (第四自然段揭示了一个什么道理)

第四自然段:有给予才能有收获.只想收获,不想付出,这种做法是错误的.

《匆匆》中第四自然段的后两句话写出了作者对--------------------的思索,思索的结果是---------

写出了作者对生命意义的思索,结果是要珍惜时间,以有限的生命,放射出无限的意义.

第四自然段写出了詹天佑的什么精神?

写出了詹天佑工作严谨,做事认真、爱国的精神.不知道你满意不?

读了《开国大典》的第四自然段有什么感受?

会场上群众的场面,及看出群众急切的心情.

求19题的第四小题,沙子的比热容

2分钟的时候,沙子和水吸收了相同的热量(相同热源加热相同时间)Q沙=Q水C沙m沙(250-20)=C水m水(70-20)C沙=C水*50/230=913J/kg℃

《牵手》短文,文章第四自然段表达了怎样的感情?

(二)课外阅读,我最棒!①周末下午我(代带)着妻子儿女回家,年近花甲的母亲高兴得控制不住自己(),一定要上街买点好(hàohǎo)吃的招待我们.母亲说:“你们回家,妈给你们煮饭,不是受累,是高兴呀!”

春的第四自然段分别写出了花的什么特点?

花数量多,颜色绚丽,气味香甜,花的品种多.