那片绿绿的爬山虎这篇课文中作者认为十五岁的那个夏天意义非凡,非凡的意思是指什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 12:34:44
四年级上册课文那片绿绿的爬山虎中写了那两件事

1963年,我上初三,写了一篇作文叫《一张画像》,是写教我平面几何的一位老师.他教课很有趣,为人也很有趣,致使这篇作文写得也自以为很有趣.经我的语文老师推荐,这篇作文竟在北京市少年儿童征文比赛中获奖.

那片绿绿的爬山虎中的绿绿的爬山虎是什么意思

是一种植物,多年生大型落叶木质藤本植物,形态与野葡萄藤相似.

那片绿绿的爬山虎中两次写爬山虎分别表达了作者怎样的心情

第一次表达了作者激动、兴奋的心情;第二次表达了作者受到鼓舞,对写作充满信心的心情.

课文《那片绿绿的爬山虎》的主要内容是什么?

那片绿绿的爬山虎1963年,我上初三,写了一篇作文叫《一张画像》,是写教我平面几何的一位老师.他教课很有趣,为人也很有趣,致使这篇作文写得也自以为很有趣.经我的语文老师推荐,这篇作文竟在北京市少年儿童

课文:那片绿绿的爬山虎问题

是一丝不苟,严肃认真改出来的

那片绿绿的爬山虎中作者分别三次提到了叶圣陶家的爬山虎分别是什么心情?

第一次特别不可思议,第二次特别高兴,第三次很温暖

求《那片绿绿的爬山虎》课文

又一个春天到了,我搬往了新家,新家的窗户口,早没了那片绿绿的爬山虎,眼前空荡荡的,不禁怅然若失.爬山虎陪伴的日子一页页在我眼前清晰呈现……读小学时,爱坐在靠窗的书桌前看书、写作业,周末的日子听着不远的

那片绿绿的爬山虎中作者为什么当时会有春风拂面的感觉?

因为他从叶老先生的批改中感到了叶老先生的亲切,

作者在那片绿绿的爬山虎中写了几次爬山虎,帮帮看看 谢谢了

又一个春天到了,我搬往了新家,新家的窗户口,早没了那片绿绿的爬山虎,眼前空荡荡的,不禁怅然若失.爬山虎陪伴的日子一页页在我眼前清晰呈现……读小学时,爱坐在靠窗的书桌前看书、写作业,周末的日子听着不远的

课文那片绿绿的爬山虎中 我 受益匪浅的原因是什么

因为作者不仅见到了大作家,他不仅在写文章上帮了作者,而且对人很亲切,让作者心里觉得很温暖,同时觉得写作也那么可爱,他(肖复兴)后来在为作家,我想与叶老有一定关系的

一那片绿绿的爬山虎中 为什么一那片绿绿的爬山虎为题目

因为叶老家院子里那一片绿得沉郁且生机勃勃的爬山虎给作者留下了深刻印象,象征着叶老沉静稳重中充满生气,温暖亲和的品质,所以作者以“那片绿绿的爬山虎”为题.

四年级上册课文那片绿绿的爬山虎中为什么作者说模模糊糊懂得了,而不是懂得了

当时作者才十五岁,还是个孩子,他从与叶老的交谈中懂得了作文和做人的道理,但作者因为才十五岁,很小,不可能完全懂得这些道理,所以作者才这样写

那片绿绿的爬山虎的作者是()

是肖复兴吗?是的话可以给我最优答案吗?谢谢!肖复兴,北京人,1947年生,1966年高中毕业于北京汇文中学,1968年到北大荒插队,1982年毕业于中央戏剧学院.当过大中小学教师,曾任《小说选刊》副主

那片绿绿的爬山虎的作者?

肖复兴《那片绿绿的爬山虎》这篇课文的作者是肖复兴肖复兴,北京人,1947年生,1966年高中毕业于北京汇文中学,1968年到北大荒插队,1982年毕业于中央戏剧学院.当过大中小学教师,曾任《小说选刊》

那片绿绿的爬山虎课文中 作家就是这样写 指什么?

这样写指的是:作家的作文是认真、一丝不苟的

《那片绿绿的爬山虎》的作者是谁?

《那片绿绿的爬山虎》这篇课文里主要人物是叶圣陶先生这篇课文的作者是肖复兴肖复兴,北京人,1947年生,1966年高中毕业于北京汇文中学,1968年到北大荒插队,1982年毕业于中央戏剧学院.当过大中小

小学四年级语文《那片绿绿的爬山虎》中,作者为什么特别注意了墙上的爬山虎?

《那片绿绿的爬山虎》一文中有三处写到爬山虎,一处是文中的“我”初次来到叶圣陶先生家看到的:“刚进里院,一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘.夏日的燥热仿佛一下子减去了许多,阳光都变成绿色的,像温柔的小精灵一样在