邓稼先课文的六个部分概括

山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文.作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访“山中的众朋友”,与“朋友们”互诉心声,营造了一个如诗如画的童话世界,表达了对大自然的热爱之情.

采用小标题组织结构全文.文章结构明晰,作者为文章拟定了六个小标题,即对每一部分的内容进行概括1,突出人物的伟大贡献2,当之无愧3,中国典范4,自豪骄傲两种都有5,负责的品质,精神6,赞颂稼先的‘纯’

一个老物资处长在红军过雪山的时候被冻死了

他们相辅相成,缺一不可全文六个部分紧密关联.第一部分是全文的引子；第二、三部分简介邓稼先的生平经历和贡献,在对比中突出邓稼先的气质、品格和奉献精神；第四部分从侧面写出邓稼先贡献之大,是对第二部分的扩展

内容太长啦,不过你可以去书店买本状元笔记看下,这题目在那课的"重点难点探究"第1问里面有很详细的回答,

1.以“永恒的骄傲”作为标题含义是：邓稼先不是一个普通的人物,他对祖国对民族作出了巨大的贡献,是全民族的骄傲.2.作者以四个破折号引出对邓稼先的怀念和评价.破折号起到了列举分层的作用,语意上是层层递进

全文可分为六个部分：第一部分在近一百多年来中国历史乃至世界历史的背景下推出邓稼先,是全文的引子；第二部分简单介绍邓稼先的生平经历和贡献；第三部分是第二部分的补充、延伸和扩展,对比奥本海默突出表现了邓稼

1972年,邓稼先担任核武器研究院副院长,1979年又任院长.1984年,他在大漠深处指挥中国第二代新式核武器试验成功.翌年,他的癌扩散已无法挽救,他在国庆节提出的要求就是去看看天安门.1986年7月

一：从任人宰割到站起来了：中国近代的悲惨历史背景下,引出邓稼先.二：两弹元勋：介绍邓稼先的生平经历和贡献.三：邓稼先和奥本海默：通过对比突出邓稼先的品格和奉献的精神.四：民族感情?友情?：侧面烘托出邓

这篇课文,通过描写索溪峪的奇丽风光,赞颂了索溪峪天然野性的美,表达了作者畅游其间无比愉快的心情.文章紧紧围绕题目展开叙述和描写.首先把走进张家界索溪峪的整体感受概括为一个“野”字；接着,分别描写索溪峪

概述现代裤类名称,用一种靛蓝色粗斜纹布裁制的直裆裤、裤腿窄,缩水后穿着紧包臀部的长裤.因其最早出现在美国西部,曾受到当地的矿工和牛仔们的欢迎,故名.现时的牛仔裤大多用劳动布（又名坚固呢）裁制.衣缝沿边

《从百草园到三味书屋》这是一篇描写鲁迅童年生活的散文.文章分为两个部分,表现作者由童年的玩乐列入学读书的成长过程.第一部分写在“我的乐园”百草园中的游戏,那里快乐、有趣,满溢着生机与活力.第二部分写长

六个孩子的故事[捷克]伏契克这天,有六个孩子来到了煤栈的围墙旁边,他们平常总是聚在这儿玩耍,或者就闲谈一些孩子们自己的事情.他们在这儿挖一个小坑,把玻璃弹子弹到这个坑里,玩打弹子.打弹子是所有的捷克孩

赞黄河颂中国

书信写作格式书信历史悠久,其格式也几经变化.今天,按通行的习惯,书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期.1．称呼也称“起首语”,是对收信人的称呼.称呼要在信纸第一行顶格写起,后加“：”

六个孩子的故事[捷克]伏契克这天,有六个孩子来到了煤栈的围墙旁边,他们平常总是聚在这儿玩耍,或者就闲谈一些孩子们自己的事情.他们在这儿挖一个小坑,把玻璃弹子弹到这个坑里,玩打弹子.打弹子是所有的捷克孩

我没有课文啊,有的话,我给你写出来.再问：你百度一下找课文再答：课文名字啊？再问：海鸥乔那坦再答：我是对的，海鸥的生活也要进步，也要有乐趣．我交孩子们在天空中翱翔是没错的，而且我也交了他们生存基础所以

第一部分(百草园)（1～8段）：回忆百草园的有趣生活.可分四层.一层（1段）：总写百草园的情况.点出是“我的乐园”,表明我对百草园的喜爱与留恋.二层（2段）：写热天的时候百草园充满了无限趣味.（百草园

分三部分第一部分（1-7）：写苏联红军战士契柯拉耶夫在解放南斯拉夫贝尔格莱德战役中壮烈牺牲第二部分（8-41）：写老妇人冒着炮火安葬、祭奠红军战士的全部过程.第三部分（42-44）：赞美反法西斯同盟的

一：从任人宰割到站起来了：中国近代的悲惨历史背景下,引出邓稼先.二：两弹元勋：介绍邓稼先的生平经历和贡献.三：邓稼先和奥本海默：通过对比突出邓稼先的品格和奉献的精神.四：民族感情?友情?：侧面烘托出邓