通过六年的学习课文中的许多人物()的怀特森

作品中主要写了严监生的三件事：其一是代恶兄严贡生消弭官司,破费银两；其二是扶妾为正,悼念亡妻；其三是弥留之际,伸出“两个指头”.是一个在统治阶级中被人捉弄的人物,他有吝啬、薄情的一面,又不乏人情味.是

要不改掉“通过”,为“学习《鲸》这篇课文,使我了解了许多关于鲸的知识.”要不改掉“使”,为“通过学习《鲸》这篇课文,我了解了许多关于鲸的知识.”

1.花和尚鲁智深,拳打镇关西2.粗中有细,路见不平,拔刀相助,不计回报,仗义执言3.郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒在当街上.鲁达再入一步,踏

改联立志—少年苏东坡勤奋学习的故事日期：2008-12-1610:03文章来源：精明消费网"识遍天下字,读尽人间书."这是少年苏东坡在一片赞扬声中,乘兴写的一副对联.他把这副对联贴在自家门前,久久端详

在六年的语文学习中,我学习了许许多多的文章,感受了人情的冷暖,懂得了许多道理,我知道了很多学习方法,例如：知道怎么运用修辞手法,能抓住文章的中心内容,宁虐其中的道理,也在考试时细心审题,懂得温故而知新

《香菱学诗》一文里,小说从多个角度来描写她.我曾问学生：小说描写香菱,你能看出小说里从哪些方面写她的吗?学生中,马上有人说出从语言、行动方面写了.我并没有就此止步,继续要求他们找出相关的语言来分析一下

坚持不懈和爱国再问：邱少云和詹天佑和李大钊和居里夫人与桑娜的品质与精神是什么？再答：邱少云是视死如归，居里夫人是坚持

所谓“拳不离手曲不离口”,英语口语也是需要勤练习的.在学习六级的时候会遇到一些很好的文章,片段等,可以试着朗读并背诵,积累自己的语言素材.当然,前提是你有兴趣.最好能在日常的生活学习中就注意英语口语的

通过和使掩盖了这个句子的主语.使这个句子缺少了主语,把通过或者使删去其中一个就可以了.

我们学习了许多课文,认识许多人物,如：沉着冷静的船长、机智勇敢的蔺相如、知错就改的廉颇、顽强不屈的霍金、乐观积极的鲁滨逊等.从中我们还得到了许多启迪,如从《生命的林子》中,我们懂得了要敢于面对挑战的道

要不去掉通过要不去掉使

通过学习雷锋的感人事迹,我明白了许多做人的道理.这句也不是很难的吧、

鲁迅因为他珍惜时间,勤奋写作,他是个不虚度年华的人,为我们留下了640万字的宝贵文化遗产

心理活动,我是6下语文教师

六年级学期总结又一个学期即将过去,今天,在这美好而又弥足珍贵的时光里,我很乐意和大家谈谈我的学习和经验.提前预习,认真听课.课前预习要巩固旧知识,标出听课的重点.课上专心听讲,积极思考并参与问答,随时

时间似轻烟,被微风轻轻吹散；时间如薄雾,被初阳蒸融……一晃眼,6年的光阴像微风一般吹拂我的脸庞,渐渐离去.小学的生活令我怀念,回忆起来,令我感慨万千……在母校的时间渐渐缩短,在这个上千多个日子里.我就

时间过得真快!一眨眼,小学六年就要过去了.在这小学生涯中,蕴藏着数不尽的酸甜苦辣酸曾记得那次,我考试不及格,我恨自己不争气,便流下了后悔的眼泪,被老师又狠狠地批评了一顿,我感到无限的心酸.但是,酸却是

\\\\\\禁军教头的地位,优厚的待遇,美满的家庭,使林冲很自然地形成了一种安于现实,怯于反抗的性格,对统治阶级的逼害一再隐忍；同时这种经历,又使他结交了四方好汉,形成了豪爽、耿直、不甘久居人下的品德

通过本册课文的学习,我认识了许多人物,有（聪明机智）的狄仁杰；（勇敢顽强）的普罗米修斯；（乐于助人）的琳达；（神机妙算）的大卫再问：ִ�����������������ĵ��ʽ�再答：都可以啊，采纳一

郑成功收复了台湾,是一位民族英雄,他的品质应该是热爱民族、为国献身之类；蔺相如雄才大略,顾全大局.哈尔威是一位船长,在一次事故中他沉着冷静、指挥有方、他还下令让女人先获救,这足以说明他的伟大人格.霍金