选文结尾处说

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/22 11:11:20
选文结尾说::“但识琴中趣,何劳弦上声!”反映了陶渊明怎样的性格?

恬淡,追求自然,不喜欢官场的虚与委蛇,追求个人的自由.“但识琴中趣,何劳弦上声!”既体现士大夫的情趣,又表明作者无拘无束、追求本我内心的洒脱性格

1.作者意在通过短文表达怎眼的思想感情?3.结尾说“车厢里一片寂静,静得可怕”,给何选文理解这句话的含

通过短文,表达了战争除了对人类居住的土地带来毁坏,并且也给相关联的亲人的命运带来了巨大的影响.就其影响而言,他必定是悲剧性的.也烘托出了经历战争的人们对战争的深恶痛绝!寂静得可怕,是由于大家都能理解老

雨说 选文的第二节用了哪些修辞方法?有什么作用?急用

用了比喻,拟人的修辞手法,生动地把一个轻盈、温柔、有爱心的雨的形象表现出来用“走得很轻”“温声细语”极力描写春雨的温柔与细腻.用呼唤孩子的乳名表现春雨的爱心和关怀.用雷电和风衬托出春雨的细致入微,不肯

选文题目是"刘宣苦读成才",而结尾处写刘铉"知人之名益著"有怎样的用意

表现他善于借鉴他人,学习别人,不论从自己还是别人要更加努力再问:你的回答完美的解决了我的问题,谢谢!

初三我想对你说 作文结尾

初三注定的忙碌的,是汗水与收获并存的季节,有的人畏惧初三的辛勤劳作而停止不前,有的人则是无所畏惧的阔步向前,我愿意当后者,在初三的季节里晒出不一样的自己!

选文中说“正月初一的风光与除夕截然不同”,表现在哪些方面?

这个问题实在简单,其实答案就在冒号的后面,冒号有提示下文的意思,从铺户上一直到在休息,你是6年级的吧,我也是!再问:啊,朋友,问你,你有背12课课文吗,为人民服务再答:背出来了,太累!再问:我们要一个

高中如果选文科,那么高一物理,化学,生物可不可以不学?老师说嘛?

高一物理,化学,生物是要过学业水平考试的,还是要学的,我那是就是只考选择题,我是选理科的,所以对于历史地理政治这些作业我只做选择题,最后就两A一B了所以建议楼主弄清楚当地的考试是考什么的,难度去到哪里

我数学物理化学不好政治历史地理还可以,你说我应该选文还是理

选文啦,和我一样嘛~真是的,虽然说选理比较有出路,但是像你这样没什么优势,再说了,文的背背就好,理那种要理解的不是我们脑子懒惰的人该做的事.而且那么多人选理,到时候很难出头的.好好想想吧,兴趣是最好的

选文中有关闻一多“说”和“做”的事例有哪些?请用自己的话概括

“做”的1写作《唐诗杂论》2写作《楚辞校补》3写作《古典新义》“说”的:1起稿政治传单2群众大会演讲3参加游行示威以上是按照课文内容顺序完成的.

1.夏侯敦曾说:“公真知魏王肺腑也!”结合选文,说看法

1.杨修确实是把曹操看的很透,阔门事件,一盒酥事件等等很多都可以看出来杨修了解曹操.2.该杀,因为杨修为人恃才放旷不拘小节,不懂得韬光养晦,反而锋芒必露,数犯曹操之忌.最主要的就是是他卷入了曹氏内部接

把短文结尾妻子说的话补上

妻子说:我明白了,做生意只有讲诚信生意才会越来越兴隆,我以后再也不会像以前那样了!

选文《我的叔叔于勒》中为什么删掉原文的开头和结尾好吗

不好,很不好,改编作品本来的意思.以下是给你找的资料,希望采纳  原文开头是:  一个白胡子穷老头儿向我们乞讨小钱,我的同伴若瑟夫·达佛朗司竟给了他五法郎的一个银币.我觉得很奇怪,他于是对我说:  这

爸爸我想对你说结尾

爸爸,我想对你说的话有很多很多,可我最想对你说的就是“求求你戒掉那些坏习惯吧!我和妈妈实在忍不住了!”

祖父后院我阅读答案1.选文主要写了一件什么事?通过这件事看出“我”具有怎样的特点?2.选文中说“祖父、后院、我,这三样是

1、选文主要是回忆童年时代的自由快乐的后院生活,主要写了“我”把花园里的玫瑰找一大堆戴在祖父的帽子上,祖父毫不知情的事.可以看出“我”天真活泼、顽皮可爱的特点.2、“祖父、后园、我,这三样是一样也不可

《老师我想对你说》作文结尾

这个要契合你写的事件.老师,我仿佛从烛焰中看见你辛劳的身影.老师,我仿佛从字字批改中听到了你的教诲.老师,我仿佛从你的眼神中读出你对我们的期许.老师,我一定不让你失望!很高兴为您解答

文中结尾为什么说二月兰

借送春之名来赞扬二月兰,表达对二月兰的喜爱与由衷的尊敬,又因二月兰花期长,直至春末才停止开花,故而让人想到二月兰的送春意味.此为作者题名为送春的本意:实为夸赞二月兰这种象征征着普通大众的花

分科怎么办~想选文,爸爸妈妈非说文科工作不好找,让我选理,

每人有每人的想法,我想法是建议你想选文科