迟到以后阅读题答案 结合文章内容评价一下文中的这位老师

是不是这个

敬佩玛拉.因为她善良,镇定,机智,勇敢.看到路边有人倒下,她毫不犹豫采取救助的方式,对于歹徒的劫持,她利用和丈夫的通话巧妙的传达出了被劫持的信息,保护了自己有让坏人被绳之以法.

阅读题：　　1、文中说父亲“管教我很严,很严很严”,具体表现在那些方面?　　2、文中加点的“打开”“拿”“递”“看”“拿出”等一系列极为细腻的动作描写,表现了父亲怎样的情感?　　3、“我”在静默时停了

15.选文中的时间是如何“迟到”的?(2分)16.把小说的情节补充完整.(3分)　　开端：公司搬家,小郑贪睡迟到.　　发展：同事嘲笑揶揄,小郑获启发.　　高潮：_______　　结局：女同事发怒,小郑

关键）时刻,后退一步,就是rónɡrěn（容忍）自己的错误,就是向自己的弱点退让；前进一步,就是克服缺点的开始,就能多学点知识.想到这里,我yìrán（毅然）地抬脚跨进教室.教室里,同学们正在全神贯注

（1）采访了一位著名女演员、某电视台主持人和季羡林老人（2）具体含义是主持人的话语中总引来文章中的语句以及富有文化底蕴的诗句作为谈话的内容.（3）衣着朴素,十分淳朴,像一位农民（4）太阳：高贵、自认为

谢谢你，曾经允许我不爱刘世荣①星期一的早晨，我紧张而又兴奋，因为我的竞赛课程就要开始了。这是一次级别很高的竞赛，有各学校的领导做评委，还有许多教育界的专家到场。年轻的我，渴望掌声，渴望奖杯，渴望一切有

“蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应”；“它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响”；“索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,‘嗒嗒’啄着我颤动的笔尖”

把内容发出来再问：1.在括号内为画线的词语注音再问：2.找出文中六要素再问：3.文中线索再答：你把文章用用手机拍出来我看看！！再问：4.钱又没了中的“又”字你怎么理解再答：是不是下面的？？1.A.顺叙

18．通读全文,写出“我不愿丢弃这双旧拖鞋”的具体原因：（3分）19．结合语境,对文中画线句子做简要赏析.（6分）（1）第①段画线句子.（2）第⑦段画线句子.20．选文第④段有什么作用?（3分）21．

1、划去第1自然段中用得不当的字.竞、进、列、历竟迟到了30分钟!每走近一步,我的心就跳得格外剧烈.严厉2、联系上下文理解词语.（1）犹豫不决：　（上文中打成“忧郁”了）迟疑、拿不定主意（2）全神贯注

请问你问的是什么问题/?时迟到后怎么办吧?假装不知道.呵呵

文中＂抢钱＂二字为什么要加上双引号?答：这是一种反语修辞,因为这不是真的抢劫.此处用语风趣幽默,令人耐读.为什么说我沉重的心情一下子变得轻松了?答：本来我认为老大爷会受到很大的损失,结果却一个子也没少

艾草虽平平凡凡,随处可见,但它却拥有着野菊花的精神.它默默地扎根于土,给予人们无限好处,却不求回报.这是多么美好的小草,我爱它!

仍二声延二声范四声长第二个反问我们不能拖指早起点事情就能办得周详些.寸金难买寸光阴正是男儿读书时老大徒伤悲白了少年头万事成蹉跎珍惜时间就是珍惜生命.你在浪费时间,你在拖,可是时间会像流水不停的流逝.时

1、用“——”划出加点字的正确读音.瀑（pù）布万物消长（zhǎng）2、“我们又岂能拖呢?”这是个反问句,换个说法是_我们不能拖_.3、“早起三光”指什么?__起得早,事关于“惜时”的名言警句情就能

1答：父亲对“我”的疼爱具体表现在“爸没说什么,打开了手中的包袱,拿出来的是我的花夹袄.他递给我,看着我穿上,又拿出两个铜板给我.”.再答：1答：父亲对“我”的疼爱具体表现在“爸没说什么，打开了手中的

谁迟到了?什么时间迟到?为什么迟到?迟到以后怎么做?

1、划去第1自然段中用得不当的字.竞、进、列、历竟迟到了30分钟!每走近一步,我的心就跳得格外剧烈.严厉2、联系上下文理解词语.（1）犹豫不决：　（上文中打成“忧郁”了）迟疑、拿不定主意（2）全神贯注

1、短文讲述了我因为起得太晚而迟到了,愧疚的心理使自己进退两难,当最终鼓起勇气去面对时,老师那亲切的话语瞬间激发起了我好好学习的决心的信心.2、自责、担心、紧张、犹豫、坚定、惭愧、决心.3、文中的老师