进行多次实验的目的是-搜答案-智慧作业帮

A．容量瓶不能稀释或溶解药品，只能配制溶液，故A错误；B．四氯化碳和氨气不反应，且四氯化碳密度大于水，该装置中有缓冲作用，所以能防止倒吸，故B正确；C．在浓硫酸作催化剂、170℃条件下，乙醇发生消去反

楼上的理解并不完全正确.哪怕是初中物理要说明这个问题也得说明试验的误差概念.实际测量中没有精准的测量,测量必受各种因素干扰导致测量结果偏离真实值,此即为误差.测量误差产生的原因各不相同.最基本分为系统

1、纯碱是粉末,没法放在有孔板上2、盐酸与纯碱反应剧烈,无法控制,不能用于制备CO2所以C错误.再问：是不是制得的CO2不是少量的？再答：不是。就是制备大量的也不能用Na2CO3。反应太快，加进盐酸去

1.光在反射时遵循什么规律?——探寻普遍规律是：光的反射定律.2.平面镜成像的特点是什么?——探寻普遍规律是：平面镜的成像特点.3.探究串、并联电路中电流的规律.——探寻普遍规律是：(1)串联电路中,

这是因为：设计实验时已经注意到灯丝的电阻随温度的变化而改变!调节滑动变阻器,改变灯泡两端的电压与通过灯丝的电流,可以采集不同发光情况下的多组电压与电流的对应值,求出灯丝在不同温度时的电阻,可以发现【灯

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用细绳悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开，用了转换思想，把不易观察的音叉振动转换成乒乓球的振动，所以这是探究声音产生的原因，选项B正确；故选B．

A、测量“物理课本的长度”时多次测量记录多组数据，是为了取平均值的办法来减小误差，提高精度；B、探究并联电路的电流特点时，如果两个电阻阻值相同，测量的电流也会相同，就会得出“并联电路各支路电流相等”的

测量电功率的实验是为了研究功率与电压、电流的关系，因此多次测量是为了寻找普遍规律；而在测量物体长度的实验中，多次测量取平均值是为了减小误差，使实验结果更接近准确值；故答案为：寻找规律，减小误差．

受制于仪器精度、测量方法、干扰因素等等,任何测量都是不可能完全准确的.因此需要通过多次测量取平均值的方式减小误差.

多次测量求平均值,可以减少测量误差

A．氯气、HCl均与NaOH溶液反应，应选饱和食盐水，故A错误；B．NH4HCO3受热易分解，蒸干NH4HCO3饱和溶液不能制备NH4HCO3晶体，应利用结晶法，故B错误；C．纯碱为粉末状固体，不能使

（1）为了减小实验误差而进行多次测量的有：“用刻度尺测量物体的长度”、“用电压表和电流表测导体的电阻”；（2）为了寻找普遍规律而进行多次测量的有：“研究杠杆的平衡”、“研究串、并联电路的电流特点”、“

分别测出实际电压低于,等于,高于额定电压的功率,并比较得出结论.顺便说一下,一楼的答案是反面典型!

避免偶然性,使结果更准确

第一个目的是：不同的物质密度是否相同第二个目的是：提高精确度,避免人为误差和偶然因素人工测量各种参数一般都会有误差,受环境、温度、接触等等影响,实测值会在真实值左右波动,所以要多次测量,取平均值,所得

防止出现偶然现象,提高准确率.最先回答求采纳

伏安法测小灯泡的电阻要多次测量求平均值减小误差.

A．氢气的密度比空气小，利用向上排空气法收集，图中导管短进长出可收集氢气，装置合理，故A正确；B．不能形成闭合回路，缺少盐桥，则不能验证化学能转化为电能，故B错误；C．浓硫酸与Fe发生钝化，阻止反应的

多次实验,取平均值,减小误差,再问：两个目的都是这样么？再答：一般來説不用伏安法测灯泡电阻而是伏安法测灯泡电功率多次實驗,測量不同電壓下,小灯泡的電功率