这篇课文为什么不单写这一只猫,而要写另外两只猫?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/19 07:50:02
嫦娥奔月这篇课文,乡亲们为什么非常想念嫦娥

因为嫦娥为了不让百姓受苦才吃下仙丹的

电容电阻分压我看到有很多电路用一个电容和一个电阻并联后分压,这是什么原理?为什么不单独做分压?有什么好处?

它是利用了电容器的容抗来降压的,那个电阻叫“泄放电阻”,作用是在电路断开以后,放掉电容上储存的电荷,避免下次开机时相位不同引起的过电压.并不是分压的.他的好处是材料简单易得,效率高,重量轻.常见于普通

这篇课文的题目为什么叫尊严

因为这篇课文讲的就是哈默维护自己的尊严,杰克逊大叔维护别人的尊严的一个感人的小故事,告诉我们的道理也是亚奥维护自己的尊严与别人的尊严,也就是说,这篇课文就是围绕尊严来写的,所以叫“尊严”.

彩色的翅膀这篇课文为什么叫这个题目

第一层意思:以彩色的翅膀借代蝴蝶等昆虫,强调了它们在改造海岛,丰富战士们生活起到的作用.第二层意思:以彩色的翅膀代表战士们在海岛上做的努力

穷人这篇课文中桑娜为什么沉默了?

她在想2个问题1.桑拿不知道怎么向丈夫说明抱回孩子的事.2.桑拿在看丈夫的神色.

《穷人》这篇课文为什么要以“穷人”为题?

课文以“穷人”为题富有深意.文章通篇反映了桑娜与西蒙两家的贫穷——住得差,吃得差,劳动条件差,还有疾病,是沙俄时期俄国渔民悲惨生活的真实写照.就是在这样贫穷的情况下,桑娜与渔夫做出了令人难以相信的举动

课文山中访友问题这篇课文为什么以山中访友为题

作者拜访的“朋友”原来是老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等一切自然界的朋友.课文以“山中访友”为题目是文章主要内容的体现,作者以“山中访友”为题目是运用拟人的手法,

萧红为什么写(祖父的园子)这篇课文

对童年生活的留恋,园子给了萧红自由欢乐、幸福的童年,承载了祖父和萧红纯真、亲密而浓厚的亲情之美.作者萧红在二十九岁回忆故乡的园子时,仍备感亲切与温暖,那园子是她一生难以忘怀的最温馨的家.

《生命桥》这篇课文为什么说它是“生命桥”?

每一只羚羊跳跃之后会有另一只年轻的羚羊踩着它的背跃向对面的悬崖,从而获得了生的希望,因此说第一只羚羊跳跃的弧线正是第二只羚羊的生命桥,实际上体现的是生物界中的牺牲自己,保存种群的一种本能.“珍爱生命,

37、瑞雪这篇课文中为什么把这场雪叫瑞雪?

瑞就是祥和的意思.俗话有“瑞雪兆丰年”,就是因为冬季下雪有利于小麦生长,所以农民伯伯就盼着下雪,把雪当作丰收的兆头,因此雪就有了祥和的含义.瑞雪图描述的就是雪给人们带来的无尽喜悦

散步这篇课文为什么以散步为题

因为作者从这次的散步懂得了许多,"散步"是这篇文章的线索,所以它以"散步"为主题.

有400个小孩,这些小孩中至少有多少人不单独过生日?为什么?

如果按一年有365天算的话应该是36.36个人同一天生日.省下的364个人生日都不相同.现在应该可以明白了吧.

这篇课文为什么以蜡烛为题

蜡烛是这篇文章的线索,也象征着红军战士的牺牲精神和两国人民之间的友谊.

为什么这篇英语课文我背了两天都背不出?

这是新概念2的课文吧,首先得确定你读几年级?这篇课文如果让我强制记忆,不到半小时搞定.首先记它的中文大概意思,其次记生词,最好记语法.当前我背这篇课文时不靠强制记忆,而是跟着磁带读了上百遍之后便自然会

为什么找不到林海这篇课文的好词佳句

老舍写的林海肯定有好词好句,只是你没有留心发现而已,我给你提供几个好词好句.好词:高不可攀,孤峰突起,盛气凌人,隐藏,千山一碧,万古常青好句:1:大兴安岭这个"岭"字,跟秦岭的"岭"字可大不一样.这里

桥 这篇课文为什么要以桥为题?

桥,不仅是一条水上的路,它还可以连接人心.

为什么词典一般都不单独收录诸如变格,变位,复数等特殊形式的词

不是有动词变位词典吗?学法语,动词最重要法语词典很多不是连音标也没有嘛,就是说法语的发音和动词变位都有规律,一般都有,所以就不收录了,但也不是没有收入动词变位的词典.

"三亚落日"这篇课文好在哪里?为什么喜欢这篇课文?这篇课文给了我们什么启发?

三亚落日好在他把太阳比做快乐的孩童,好在他把太阳比做光焰柔和的大红灯笼,好在他把太阳比做跳水员.我喜欢这篇课文的原因是作者把三亚落日写的有声有色

白杨这篇课文爸爸为什么微笑

(1)爸爸为什么开始沉默,后来又微笑?爸爸的希望能实现吗?为什么?他相信自己的孩子一定能像白杨一样适应那里的艰苦的生活,一定能像白杨一样很顽强地生活下去.