这篇短文与课文-搜答案-智慧作业帮

译文：山不一定要高,有了仙人居住就著名了.水不一定要深,有了龙居住就灵异了.这虽是简陋的房子,只是我的品德美好（就不感到简陋了）.青苔碧绿,长到台阶上,草色青葱,映入帘子中.与我谈笑的是博学的人,往来

A.第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐火车,第一次坐飞机,第一次看见雪,第一次看到自己的作品用铅字印出来……(排比)B.这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画.(比喻)C.这时,或许有一个早起的孩子

不要笑别人,也要想想自己.

好好的文章哦~再问：这篇课文主要写了一件什么事？再答：额以为老人热情的招待了我们几杯糖水，我们想吃葵花子，爷爷说不能吃，并且答应我们等成熟了就炒给我们吃。回去后，我们完全忘记了这位忘年交。直到收到一封

21老人与海鸥那是一个普通的冬日.我和朋友相约来到翠湖时,海鸥正飞得热闹.在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人.他背已经驼了,穿一身褪（tuì）色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得

要珍惜时间,不要浪费一分一秒我也是做这个作业绝对正确

明白了做人也要像行道树一样以苦为乐,具有它这种默默奉献的崇高的精神.

陋室铭唐·刘禹锡山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子

不管生命短暂与否,都要珍爱它,都要积极面对,好好地活.

在祖国的怀抱里,我们是一列快乐而又烦恼的小树

《蝉》对于生命的感悟是不管生命短暂与否,都要积极面对,好好地活着.《贝壳》则表达作者要把自己能做的事情做得更仔细、更精致、更加一丝不苟的思想感情.

那个课文是啥?不知道啊.答案应给是不唯一的可以先写出你喜欢的染后写出这篇文章告诉你什么道理让你有什么感受.随便写写就好了啊我喜欢羚羊的跪拜因为他告诉我们我们要保护动物,不要再让这悲剧发生

林文煌的小小说《三代》,这是一幅爱的素描；这是一首爱的颂歌.小说描叙了这样一个镜头：一位中年先生牵扶着他的小孩和老父,蹒跚着经过三叉路口时,与一辆奔驰而来的脚踏车邂逅相遇；为了护卫老人和小孩,他“下意

作者从两个侧面描写了小松鼠的可爱之处：第一只小松鼠,作者用小松鼠的顽皮的肢体语言描述了一只可爱顽皮,又有些淘气的小松鼠形象,第二只小松鼠,作者则反复的书法表达了小松鼠勤劳,务实,不放弃的憨厚形象.

答谢中书书陶弘景山川之美,古来共谈.高峰入云,清流见底.两岸石壁,五色交辉.青林翠竹,四时俱备.晓雾将歇,猿鸟乱鸣；夕日欲颓,沉鳞竞跃.实是欲界之仙都.自康乐以来,未复有能与其奇者.记承天寺夜游苏轼元

第一篇：夸父逐日原文夸父与日逐走,入日；渴,欲得饮,饮于河、渭；河、渭不足,北饮大泽.未至,道渴而死.弃其杖,化为邓林.译文：夸父与太阳竞跑,一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴,想要喝水,就到黄河、

解题思路：EnglishChannel英吉利海峡；Itispossibletodosth.做某事是有可能的；realizethedream.实现梦想；actuallyachieveit（it指的就是梦

都是面对困难要一步一步脚踏实地的走

写作顺序不同.《雷雨》：雨前、雨中、雨后《山雨》：雨来、雨中、雨后

我写的周记字数不是很多.你看着办吧啊.蝉一文,我想到了蝉生命的意义.那么渺小发出那么响亮的声音.等了17年只等到一个夏天.为的是什么?—好好活着.从蝉身上我看到了自己的不足,蝉的这种意念是值得我去学习