作业帮这段文字运用了 描写. 描写. 描写和 描写等手法,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/13 03:58:51
先写了青海湖（美丽的景色）,再写了（青海湖湛蓝的原因）,表达了作者（对青海湖的喜爱之情）选我啊啊啊
环境描写.烘托气氛,衬托人物心情
他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神.头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮.腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿（注：一边儿,即同样的.）粗；脸上永远红扑扑的.是骆驼祥子的,
前三句平淡无奇,如稚童数数,最后一句奇峰突起,令人耳目为之一新,再一次领会到“先抑后扬”的妙处,领会到什么叫“诗贵一联精"扣题!说明了谢道韫的身份,出身于书香门第,富于才华并非偶然.同时也表达了作者的
新翻的泥土清香热爱自然的感情引用,比喻,拟人
这段文字重点描写了青海湖的蓝,蓝得纯正、深沉、温柔.表达了作者对青海湖的喜爱和赞美之情.
空间顺序
语言表情动作神态
心理描写、行动描写表现了女娲勤劳、智慧、伟大的母亲形象.
祥子《骆驼祥子》
1、风筝第三段中对小兄弟的描写运用了哪些描写方法?神态、动作2、其表达作用是什么突出了小兄弟对风筝的入迷
对称其目的是衬托夜晚的宁静
多、艳、味甜三个特点.
没有看到真正的材料所以我想知道资料在哪里另外我像知道的是你来过青海湖吗?我像告诉你的是青海湖是圣洁之湖在高原在社会环境日益污染的今天我们的这块圣地真在遭受着人们的践踏其实环境真的在慢慢变坏其实说了这么
没人回答给小号
运用了肖像,动作和神态三种描写方法,表现了老妇人生活贫困而且年迈,消瘦,暗写老妇人并不是为卖奶牛而来.
少年在想我肯定完成不了这个动作,干脆放弃吧老者说了加油,失败是成功之母,坚持是成才之路
穷人总共才12段,哪里有24段……文章中运用多种形式描写人物的心理活动.直接描写法、幻觉描写法、景物衬托法,表现了桑娜崇高的品德.课文按照事情发展的顺序可以分为三段.第一段（1、2自然段）讲述了在海上
黄土高原