运用比喻的表达方式表达对祖国的热爱和感恩之情-搜答案-智慧作业帮

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窗外,细雨斜织着,给天、地罩上了朦胧的色彩.它轻轻地落到在水泥地面上、屋檐上、植物的叶子上,发出一阵清脆的声音.于是,我的眼前呈现了这样一幅画面,在雨中,几朵荷花在雨中沐浴着,享受着大自然赐予他们的滋

曾经沧海难为水,除却巫山不是云.伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来.无可奈何花落去,似曾相识燕归来.因为觉得符合自己对人生报满了太多的遗憾,符合我的心境所以很喜欢.

母亲如门,对你轻轻开着,你随时来推,都能够进入；母亲如春,给你暖暖抚摸,你受尽风雨,都找到安慰；母亲如河,为你缓缓流动,你走过曲折,都可尝到甜.

青春是一支歌曲,奏响着昂扬的旋律；青春是一首诗,书写着美妙的篇章；青春是一幅画,描绘着动人的图景.（比喻与排比）

a记叙b议论主要的表达方式有描写、议论、抒情、说明、记叙

知识就像汪洋大海,而我只是其中的一叶扁舟,孜孜不倦地汲取着知识.知识就像是宝藏,而我是那勇敢的探索者,努力去发掘那些无价之宝.知识就像是桥梁,而我是那个过桥者,引领我到达成功的彼岸.

一、整体把握作为“乐圣”,贝多芬的音乐地位和音乐成就无人能及；作为和苦难命运作斗争的代表,贝多芬同样令人崇敬.无论从哪一个方面来说,贝多芬都是一个不平凡的人.本文的独特之处就在于：把贝多芬这样一个伟人

★赞颂祖国的诗歌一★:习习的秋风啊!吹着,吹着!我要赞美我祖国的花我要赞美我如花的祖国!请将我的字吹成一簇鲜花,金底黄,玉底白,春酿底绿,秋山底紫,……然后又统统吹散,吹得落英缤纷,弥漫了高天,铺遍了

运用抒情的表达方式,表达了作者对蔡老师深深的孺慕之情,怀念之情.

从（广阔无垠的大海走来）,我是（海中的一条小鱼）从（巍峨壮丽的峡谷走来）,我是（谷里的一棵草）呃、、我语文不怎么样、---贞-_,

记叙、描写、议论、抒情

女孩是叶蓝色的天空和大海与帆船,天空下自由的飞翔娇颜,在地平线上一抹鲜艳的红色辉光的夏天的夜空,一颗耀眼的明星,花香袅袅吹微风.这个女孩是一首诗,像一个温柔的春风,夏雨像朦胧像秋叶的矜持,像冬天的雪白

上阕对北国风光的描写,下阕评史论今的议论抒情

1.叙述2.抒情3.议论4.描写

反问表强调,易于引起共鸣.

1、运用了比喻的修辞手法,把意思表达得-------生动形象2、从体裁来看：——————新体诗

1.小朋友绽开了花朵般的笑脸2.敌人把机枪对准黄继光,子弹雨点般射过来3.黄河像一条世龙横卧在我国北部辽阔的大地上

祖国是大海,我就是大海中的一滴水.祖国是母亲,我就是母亲的一个儿女.祖国是大地,我就是大地上的一粒泥沙.祖国是蓝天,我就是蓝天上的一抹云彩.祖国是高山,我就是高山上的一棵小树祖国是花园,我就是花园里的

第1课在山的那边一、1.2.略3.⑴将“发达”改为“发展”⑵将“附和”改为“赞成”二、1.“海”指的是理想的境界,“山”指的是重重困难.隐含的道理是：理想的实现是要历尽千辛万苦的.2.⑴这句话运用拟人