运用多种修辞描写声音200字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 13:04:32
描写春的作文600字1 运用多种修辞 2 写景抒情 3运用动静结合,实虚结合 4 象征手法 5观察角度 (仰视 平视 俯

转瞬间严冬已逝,春天已悄悄地来到人间.春天,是美好的季节,是充满诗情的季节;春天,又意味着一个生机勃勃的开始.自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗.漫步古诗百花园,只见咏

运用多种修辞手法描写一种植物,300字

仙人掌,是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物.盆栽的仙人掌,它百折不挠的性格十分让人吃惊,有水、无水、天热、天冷它都不在乎.它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎,它么没不断向上生长,像叠罗汉似的.一

哪篇文章作者运用多种器官描写声音,却独独不用听觉,反而受到了意想不到的效果

鲁彦《听潮》大海上一片静寂.在我们的脚下,波浪轻轻吻着岩石,像朦胧欲睡似的.在平静的深黯的海面上,月光辟开了一款狭长的明亮的云汀,闪闪地颤动着,银鳞一般.远处灯塔上的红光镶在黑暗的空间,像是一颗红玉.

作者朱自清运用多种感官描写声音,却不用听觉,还有什么样的文章是用这种方法写的

鲁彦《听潮》大海上一片静寂.在我们的脚下,波浪轻轻吻着岩石,像朦胧欲睡似的.在平静的深黯的海面上,月光辟开了一款狭长的明亮的云汀,闪闪地颤动着,银鳞一般.远处灯塔上的红光镶在黑暗的空间,像是一颗红玉.

作者运用多种感官描写声音,却独独不用听觉,反而收到了意想不到的效果,.请你查阅资料,看看还有什么文章是

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运用细节描写的方法,采用比喻、夸张等修辞,描写一个“在暴风雨中上学”的片段,不少于200字.

“六有天,猴子脸,说变就变.”刚才是阳光明媚的,我看这么好的天气,什么雨具没带,就背着书包出门去上学了.走到半路,天边飘来了几朵黑云,一转眼的功夫,那些黑云越涌越多,越涌越快,遮住了太阳,遮住了蓝天,

200字作文,写人物,运用多种表达方式和修辞,写出特征 我只想知道用哪些表达方式和修辞好,至于其他我可以自己写

我的爷爷我的爷爷今年六十多岁了,慈祥的脸上布满了深深的皱纹,一双眼睛镶嵌在黑红色的脸上,总是流露出和蔼的目光,一双粗糙的大手像裂开的树皮,粗壮有力.别看他这样,爷爷可是一位退休教师,他很爱管闲事.还有

歌颂老师运用排比比喻等多种修辞方法

您是辛勤的园丁,修饰着祖国的花朵;您是前进的明灯,照亮着我们的未来;您是远行的渡船,搭载着我们驶向成功的彼岸.

描写冬天景物的片段,要抓住特征,调动多种感官,用多种修辞.200字,

小雪中漫步更是别有意趣的.天宇中只有一丝风似牵着风筝的线般牵着霏霏瑞雪,仰头望,这丝风主宰着粉蝶似的雪花,一忽儿斜跌下来,一忽儿打着旋飘飞,一忽儿悠悠荡荡扑向在地,落在行人的身上.雪花象一个顽皮的孩子

运用多种描写方法描写人的作文500字!

我的老父亲,我最疼爱的人,人间的甘甜有十分,你只.”,每次听到这首《父亲》,我都会不由得想起我的爸爸,他是一个很善良的人,也是我最敬佩的人,以前是,现在是,将来也是.\x09 \x09  我爸爸是农民

以“秋天的果园”为描写对象写一段话,要求运用多种修辞方法.急用.

最美丽婀娜的,要属秋天的果园.她不施粉黛,却用天然的果香吸引了游人的目光;她朴实无华,却把丰收的喜悦带进农人的心田.秋天的果园是一副恰到好处的水墨画,淡淡的,带着秋风的飒爽,留在人们的心间.比喻拟人对

《歌声》作者作用运用多种感官描写,却独独不用听觉,反而收到了意想不到的结果.还有什么文章是用这种方法描写!声音!的,并把

答案是:鲁彦的《听潮》大海上一片静寂.在我们的脚下,波浪轻轻吻着岩石,像朦胧欲睡似的.在平静的深黯的海面上,月光辟开了一款狭长的明亮的云汀,闪闪地颤动着,银鳞一般.远处灯塔上的红光镶在黑暗的空间,像是

以“我的老师”为主题,写一篇800字的作文 并运用多种修辞方法 题材不限

我的老师我是从四川灾区转到江苏读书的学生.第一次到学校见到我的班主任时我才知道她教我的语文. 她大概三十岁左右,中等的个子,扎着高高的马尾辫给人的感觉十分的精神.一张瘦瘦的脸蛋上长着樱桃小嘴和挺拨的鼻

冬的300子优美片段.要多种描写修辞

一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色.冬天,大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界.松的那清香,白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰

求句子运用多种感官描写声音,却独独不用听觉,反而收到了意想不到的效果.求满足要求的句子.

五脏六腑里,像熨斗熨过,无一处不伏贴;三万六千个毛孔,像吃了人参果,无一个毛孔不畅快

作文开头内容现在季节环境描写要求语言优美押韵运用多种修辞

解题思路:忧郁让人成熟,伤感令人难忘,秋的颜色也是斑斓的。带回一缕秋色,留下一份轻愁,让那和煦的阳光,洗去满面的沧桑,风雨飘摇的旅途,一定会一路风光旖旎。解题过程:一轮斜阳窥视着初秋的大地,羞红了天边

作者运用多种修辞手法对紫藤萝华进行了生动描写请你也用多种修辞方法 选取你喜爱dehua的话=花进行描写.

在那绿叶的映衬下,荷花有的舒展怒放,粉红的花瓣,金黄的花蕊,仿佛在畅怀大笑;有的花苞初绽,像在启口说话;有的含苞待放,有如羞涩的姑娘低头不语.荷花百态,有的已经盛开了,露出了金黄的花蕊和嫩黄的小莲蓬;

描写感动,100字以内,运用修辞方法!

1.就算再痛苦,只要活着,一定会有好事!  2.人总会有一个忘不了的人,但是人生还很长,如果为了这一点小事就介怀不已,那麽人还用生活吗?...  3.至少昨天和今天很幸福,也许明天又会伤心的哭泣,但后

描写一个具体的物(运用修辞、托物言志,借物喻人),200字左右.

一条鲫鱼唐敏里妈妈从街上买回来一些猫鱼.由于途中缺水,死了一些,还有一些已奄奄一息了.我把死鱼放进猫碗,把奄奄一息的鱼放进盛有少量水的盆子,然后用水管往盆子里放水,想使它们活过来.十来分钟后,未见什么