运用函数判断是否有资格成为工程师

均值不等式a^2+b^2>=2ab咯将x^2看做[X]的平方再问：是这样的么：[1-X]²≥0所以展开[1]²+[X]²≥2[X]?再答：2[X]/[1+X²]

这里“充耳不闻”用得不对.充耳不闻是形容有意不听别人的意见.这句话应该用“置若罔闻”,或者置之不理、视而不见、听而不闻、无动于衷、见死不救等.

不正确大放厥词是贬义词

再答：再答：如果满意，请点采纳！再问：无界定义是什么，麻烦写一下再答：对任意M＞0，存在x0∈定义域，使得|f(x0)|＞M

1、下列句子中成语使用不恰当的一句是（）（1992年）A.翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山.苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工.B.虽然没有名角亲自传授指点,但他长年在戏园子里做事,耳濡目染,各种

在某一点是否有极限的判断方法:1、直接将该点的x代入表达式,只要没有无穷大出现,而是一个具体的数值,极限就存在；2、如果是无穷大比上0,或一个具体的数,极限也存在；3、如果是0比0型,需要化简,或用罗

如何判断一个函数是否有界就要看它是否无限趋近于一个常数,如是则有界,否则无界.从上边趋近则有下界,从下边趋过则有上界.方法为取差的绝对值.

y是有界的-1

再答：无极限再问：比如x乘以sin1/xx趋近于0sin函数也是无穷震荡于1-1是不是也没有极限再答：那就是0再答：因为0乘以有界函数等于零再问：如果前面是1/x或者1/x^2那就是没极限？再答：那就

斜渐近线的形式是:y=kx+b所以当x-->∞时,有：y/x=k所以只需求lim(x->∞)(y/x)即可.如果存在,则有斜渐近线,否则没有斜渐近线.若存在,就可以这样求得：k,bk=lim(x->∞

当然不是同一个函数啊第一个x的定义域不一样x方的话x不能取0（2）的问题也一样根号里面的x有取值的要大于等于-1

该函数属于极限形式的函数.首先要把f(x)表达式求出来.当|x|1时,f(x)=-x,|x|=1时,f(x)=0,画出图形可知这是一个分段函数,不属于初等函数.

先上定义设f(x)是区间E上的函数.若对于任意的x属于E,存在常数m、M,使得m≤f(x)≤M,则称f(x)是区间E上的有界函数.其中m称为f(x)在区间E上的下界,M称为f(x)在区间E上的上界.先

在趋向于无穷和间断点处求极限.出现无穷大就是无界再问：函数有极限与有界之间是什么关系？再答：有极限就有界了啊。不管这个极限有多大。。。无穷大的就是无极限，无界了

只要是一一映射就有反函数换句话说,只要原函数一个y对应且仅对应一个x因此,一次函数y=kx+b有反函数二次函数y=ax^2+bx+c没有因为y=x^2当y=1时,x=1或-1,y对应2个x,不是一一映

1.y=-8x-7错2.y=-8x对3.y=8x²+1错4.y=-8/x错5.y=3x对6.y=1/4x-1错7.y=3/2x对8.y=-3/2x+7错9.y=1/3x+1错10.y=10/

关于行星,大行星这些概念,我认为没有必要这样仔细.这些自称为"天文学家"的家伙,不去搞科学,却在给天体起名字上下这么大工夫.我总觉的优点讽刺.看过小人国里那些家伙争论怎样磕鸡蛋吗?叫习惯了就没必要在改

你是想被保送高中还是大学?我初三那时候也得了初中数学联赛一等奖,还是我们年级第一,不过有实力拿一等奖应该可以考你们那里高中好学校的理科实验班；如果你想被保大学,我也拿了高中数学联赛一等奖,不过目前没被

非负,不减,左连续或右连续,再问：同时满足对吗？再答：是的，需要同时满足。

考虑到当n为奇数→无穷大时,(n^2+n^1/2)/n→无穷大；而当n为偶数→无穷大时,1/n→0；所以f（n）既不是无穷小量,也不是无穷大量.同时,因为有“n为奇数→无穷大时,(n^2+n^1/2)