过去式后面接ed的动词

动词词尾-ed的读音规则及重读闭音节一、单词的组成：每个单词都是由两种音素组成1、元音：“元”意思是“根本”,元音就是发音的根本音素.元音发音时发音气流在口腔通过不受阻碍而发出,没有元音,单词就发不出

构成规则1、一般在动词原形末尾加–edlooklookedplayplayedstartstarted2、结尾是e的动词加--dlivelivedhopehopeduseused3、末尾只有一个辅音字

动词原形usedtodosth...过去常常做某事.对的!意为：他过去每周去看他母亲一次.（现在不这样了）

一般都是读id,前面加上那个动词的尾音,连一起读!

id或者d

英语中有哪些动词后面+ed或加+ing后意思就变了.你自己看看你不是这样问的吗?我所举的例子,加了后缀词性都变化了,和原来的意思还会有关系吗?你问的蛮刁蛮的啊,恐怕找不到这样的词了.我也帮不上什么忙了

这个和名词变复数的规则差不多,即元音+y的过去式就直接加ed,如:annoy:y前面是元音o,过去式就是annoyeddelay:y前面是元音a,过去式就是delayed,类似的还有:betraybu

孟老师为你解答如下：规则动词的过去式中,ed的读音取决于动词原形的最后一个发音：清辅音结尾的动词原形,加-ed后读/t/;liked元音、浊辅音辅音结尾的动词原形,加-ed后读/d/;lived本身是

动词过去式和过去分词的变化规则动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种.1)规则变化情况例词读音与说明动词原形过去式过去分词一般在动词原形后加-edlookcallopenneedlookedc

规则动词过去式的构成和读音规则动词过去式的构成构成规则1、一般在动词原形末尾加–edlooklookedplayplayedstartstarted2、结尾是e的动词加--dlivelivedhope

文字是由语言演变来的,ed是一个易发的音节,过去式极为常用,ed就合适,在语言长期的演化当中,被留了下来,就是这样,当然,这也是随机的,不同情况下就有可能出现别的,不如在中国就选择了“了”,你发现没,

一、规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成,具体变化有：1.直接在词尾加-ed.如:want—wanted,work—worked,need—needed,clean—cleaned2.以不发音的

动词加ed的读音主要有三种：以清辅音结尾的读t,如worked,liked,cooked以浊辅音结尾的读d,如rained.,answered,traveled以t和d结尾的读id.如needed.v

过去式直接主语加动词过去式就可以了.myfriendsstayedathome.有了be的过去式可以加动词ing形式,是过去进行时.myfriendswerestayingathome.

一般现在时中动词可用动词原形(do)和三单（does)现在进行时中动词用doing(如dancing)再问：Idon'tlikechickeneither!这句助动词否定句改成肯定句，是不是lgoli

清辅音后读[t]如asked元音和浊辅音后读[d]如playedlearned[t]或[d]后面读[id]如wanted,needed

（1）一般情况下,动词词尾加ed,如：workedplayedwantedacted（2）以不发音的e结尾动词,动词词尾加d,如：livedmoveddecideddeclinedhopedjudge

以“辅音+e”结尾的动词如dateinjure------datedinjured

英语里面有些东西是要死记的一种语言怎么可能那么简单过去式都加ED就完事了不可能的

你好,象learn的过去式就是learnt,还有一种形式是learned,两者皆可.还有mean的过去式就是meant,不加ed.有时候动词后面加ed,但读t.我是初中的英语老师,这是初中的知识,有什