跳蝻是不是一个种群?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 01:13:46
一个有关种群数量变化的高中生物问题

到达环境容纳量K时数量最多密度最大,所以最易捕获.对于有害动物,在低于K/2时控制最有效,因为当达到K/2时,增长率最高,要控制它的增长就比较困难了.对于有益动物,要将种群数量控制在K/2,因为K/2

长江里所有的白鳍豚是一个种群吗?

是,但是令人惋惜的是大量记录和数据表明这种优雅神秘的动物已经离开了我们.

一片草地里的跳蝻,是不是一个种群?

答:你们老师说的是对的.解析:跳蝻是幼虫.一个种群指在一定自然区域内的同种生物个体,叫一个种群.跳蝻仅是这个种群中的一部分.

生物竞赛题,种群生态学部分.预测一个种群未来的数量变化,最显著的...

同等条件下年龄结构影响较出生率死亡率大!显著地是年龄结构

高中生物--在一个自然果蝇种群.

灰身与黑身在常染色体上,直毛与分叉毛在X染色体上遗传亲本BbXFXfBbXFY判断过程雌雄果蝇的灰身:黑身均为3:1无性别差异,所以在常染色体上因此可以确定亲本基因型均为BbBb雌果蝇只有直毛雄果蝇直

一个池塘中的青蛙和癞蛤蟆算一个种群吗

不是种群是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体青蛙和癞蛤蟆是不同的两种生物,所以不算一个种群再问:那不是说一个池塘内的蝌蚪和青蛙是同一个种群吗,蝌蚪不是也有癞蛤蟆的吗

关于种群的概念 如果此处蝌蚪和青蛙一起可否算一个种群

是再问:同种生物的所有个体包括幼体与成年体?再答:对再问:好的谢谢

山羊和绵羊是两个种群,而黑人和白人是一个种群,

你这个问题是错误的,而且从题干上就已经错了.所以后面的人都中了这个套仔细看下面的解释哦种群是在一定空间范围内同时生活着的同种生物个体的集群;或者说是有个体组成,而且能够确实进行交配的群体.它是种群遗传

一块农田内所有蝗虫成虫是不是一个种群

不是.首先,一块农田内所有蝗虫不是一个种群,因为蝗虫有很多种;第二,既使一块农田内所有蝗虫赶巧了全是一个种,那所有成虫也不是一个种群,因为一个种群中不仅仅有成虫,还要包括其他的虫态的蝗虫.

一片稻田的稻子是不是一个种群,那一个教室里的所有学生(坐满教室,不是一个人)是么?为什么?

一个班级学生不是一个种群.种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体.种群中的个体并不是机械地集合在一起,而是彼此能交配,并通过繁殖将各自的基因传给后代.种群的特征:年龄特征,性别比例,种群密

急求解释在一个生物种群中,种群数量与种群密度之间的关系为()

种群数量=种群密度*种群面积.不过选项A的含义包括选项B,如果你是中学生的话,应该不用考虑分布类型对数量的影响,选B再问:答案是A,我是高中生再答:那就是考虑分布类型了。现在出题的人真烦人,总爱乱出题

一个种群中个体的死亡是否会影响到这个种群的基因库的变化?

基因库就是指XX的所有基因吧这里指一个种群的所有基因个体的死亡会引起变化,至少会改变基因频率我记得有过这样的例子:有个岛上有一种昆虫,他们有的有翅,有的残翅,有的无翅.岛上常年刮风,有翅的就非常容易被

为什么说一片草地上的跳蝻和蝗虫可构成一个种群?

跳蝻又叫若虫,蝗虫(蚂蚱)由受精卵孵出的幼虫没有翅,能够跳跃,叫做跳蝻,跳蝻的形态和生活习性与成虫相似,只是身体较小,生殖器官没有发育成熟,因此又叫若虫.若虫一生要蜕皮5次.昆虫由受精卵发育到成虫,并

一个种群属于一个物种,这句话对吗

对的.种群的基本构成成分是具有潜在互配能力的个体,是物种具体的存在单位、繁殖单位和进化单位.一个物种的分布往往具有较大的地理范围,在此范围内,物种是以种群的形式存在的.一个物种通常可以包括许多种群,不

一个山上有七只绵羊,和五只山羊问这是构成的是一个群落还是两个种群还是一个种群

种群(population)是在一定空间范围内同时生活着的同种个体的集群,例如同一鱼塘内的鲤鱼或同一树林内的杨树.群落是生物群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合,具有复杂的种间关系.

一个森林中的全部乔木是一个种群?

错误.乔木包括很多种,因此不是一个种群.

一个种群可以构成一个群落吗?

种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体.群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合,具有复杂的种间关系.所以不行.

下列可以称为一个种群的是

选D一定地域,同种生物,全部个体A动物种类、C老鼠种类各有很多,B范围太大,D人仅人种