贞观十五年太宗谓侍臣曰"守天下难易"侍中魏征对曰"甚难."

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西游记是唐朝贞观年间什么的事件

唐玄奘西行印度求取佛经

英语翻译原文,贞观十五年,遣使诣西域立叶护可汗,未还,又令人多赍金帛,历诸国市马.魏征谏曰:“今发使以立可汗为名,可汗未

贞观十五年,派使者到西域协助立叶护可汗,使者还没回来,又派人多送金银丝绸,到各个少数民族国家买马.魏征进谏说:“现在派使者以立可汗作为名义,可汗还没有立定,就到各国买马,他们一定认为(我们)的本意在于

贞观九年,太宗谓侍臣曰 译文

在贞观九年(李世民的年号),唐太宗对侍卫官说:“以前(隋文帝)刚刚平定京师的时候,宫里面美女古玩满院.(然而)隋炀帝仍然不知足,不断征求,同时东征西讨,穷兵黩武,百姓不能忍受,于是导致了(隋朝)灭亡.

贞观16是公元多少年

唐*贞观(627年正月—649年十二月)是唐太宗李世民的年号,一共22余年,李世民的英明执政也叫贞观之治.贞观16年是公元642年.

英语翻译贞观十五年,太宗问魏征曰:“比来朝臣都不论事,何也?”征对曰:“陛下虚心采纳,诚宜有言者.然古人云:‘未信而谏,

贞观十五年,唐太宗问魏征:“近来朝臣都不议论政事,这是为什么?”魏征回答说:“陛下虚心纳谏,本来应当有话说.然而古人说过:‘不被信任的人劝谏,会被认为是毁谤自己;已被信任而不劝谏,就叫做尸禄.’但是人

英语翻译贞观十五年,太宗谓侍臣曰:“守天下难易?”侍中魏征对曰:“甚难.”太宗曰:“任贤能,受谏诤,即可.何谓为难?”征

意指处在安乐的环境中,要想到可能有的危险.指要提高警惕,防止祸患.再问:翻译这成语我找度娘不就好了。。。我要的是翻译这段文言典故谢谢了再答:其实都有你可以找百度的。懒得打字。只是喜欢回答问题。。贞观十

贞观政要 《知足常乐》 翻译

不久被封为中书令,回家后面带忧色,他的母亲很奇怪,问他这是为什么,文本说:“我既非元勋又非先王旧臣,承受了朝廷过多的宠信和荣耀,责任重、官职高,因此忧惧.”亲戚朋友有来庆贺的,文本就说:“现在只接受哀

贞观五年,太宗谓房玄龄等曰.贞观八年,太宗谓侍臣曰.

原文:贞观五年,太宗谓房玄龄等曰:“自古帝王多任情喜怒,喜则滥赏无功,怒则滥杀无罪.是以天下丧乱,莫不由此.朕今夙夜未尝不以此为心,恒欲公等尽情极谏,公等亦须受人谏语,岂得以人言不同已意,便即护短不纳

十五

解题思路:化学题目解题过程:解析:本题考查基因表达的有关计算。mRNA分子有m个碱基,其中G+C有n个,则A+T有m-n个,由转录可知,DNA上A+T有2(m-n)个。mRNA分子有m个碱基,可决定m

贞观之制一有多少年

贞观之治是唐太宗的时期一共有23年的时间

贞观二年 翻译

是《贞观政要》吗?——贞观二年,太宗谓房玄龄等曰:“汉、魏以来,诸葛亮为丞相,亦甚平直,尝表废廖立、李严於南中,立闻亮卒,泣曰:‘吾其左衽矣!’严闻亮卒,发病而死.故陈寿称‘亮之为政,开诚心,布公道,

贞观五年 翻译

贞观五年,他到了京城,住在中郎将常何的家里.当时唐太宗要求百官上书讨论得失问题.马周为何陈商议了二十多件事.太宗让上奏,每件事都令太宗满意.太宗怀疑他的才能,便问何陈.何陈说:“这不是我的提议,这是我

唐太宗“贞观”年号的来历

《易经·系辞下》:“八卦成列,象在其中矣.因而重之,爻在其中矣.刚柔相推,变在其中矣.系辞焉而命之,动在其中矣.吉凶悔吝者,生乎动者也.刚柔者,立本者也.变通者,趣时者也.吉凶者,贞胜者也.天地之道,

贞观有名大臣贞观有名的大城,大臣

楼主到底问的是“大臣”还是“大城”?大臣有以下:凌烟阁二十四功臣:房玄龄、杜如晦、长孙无忌、魏徵、尉迟敬德、李孝恭、高士廉、李靖、萧瑀、段志玄、刘弘基、屈突通、殷开山、柴绍、长孙顺德、张亮、侯君集、张

贞观之风,

意思是:唐太宗李世民执政的贞观时期的盛世局面,一时间又重新出现了.这句话是说的唐玄宗,唐玄宗继承他的曾祖父唐太宗的遗风,励精图治,出现了封建时代的又一盛世局面,史书上记载“贞观之风,一时复振”.

贞观二年太宗谓房玄龄重点实词

【甲】宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同.若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也.侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下

21、国家统一和民族团结是全国各族人民的共同愿望.阅读材料,材料一:“贞观十五年,

1.材料一:文成公主进藏.影响:文成公主入藏带去了许多工艺品、谷物、菜籽、药材、茶叶以及历法、生产技术和各种书籍,大大促进了吐蕃经济文化的发展与进步.后来,松赞干布又接受了唐朝赐予他的官职与封爵.文成

贞观新政主要内容

贞观新政的主要内容.唐太宗贞观年间,政治比较清明,社会安定,经济恢复发展较快,国力强盛,百姓生活有所改善,史称“贞观之治”.重点难点“贞观新政”为本课的重点;唐太宗的用人和纳谏与贞观之治的关系为本课的