谢谢您作文

感谢您——老师在这硕果累累的金秋,我们迎来了第23个教师节,在它来临之际,我们真心祝福天下所有的老师们：节日快乐,幸福安康.我们希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹,擦去园丁双鬓的微霜,让园丁们那

谢谢您,我的老师,你让我在这学期懂得了不少.我不但学会了课文的内容更重要的是您教会了我做人的道理.那一次,你警告我们下课不能出去外面玩耍的我却把您的话当耳边风回到班上被您骂和打后.我有回家反醒,我觉得

在以前,我总认为自己是一个没有勇气的人.可现在我在一件事中找到我的勇气了.是什么事让我找到自己的勇气呢?你听我慢慢告诉你.那是在我上一年级时发生的.那一天放学,妈妈带我去药店买药.买完药,我慢悠悠地跟

“母亲,谢谢您”这是我在学会普通话后的第一句话.那时我还小,发出的不是那么真挚的声音,而是天真幼稚的声音.母亲,一个生我养我的再平凡不过的人,背后蕴藏的却是高于山,深于海的母爱.　　　小时候出去散步,

ememberonego改成rememberonedaywindy是形容词改为wind,sunwaswarm不对,应该是theweatherwaswarm.Flyakitemakeus.这句话不对,不

有点小偏.题目中有说studythebehaviorofathree-year-oldchild,后面也有说到children.所以下文要谈的东西应该要涉及children才对~这篇文章除了agree

这是我们家的小花园,那里可漂亮啦~!这里种满许多花草树木,而且空气清新,让人感到好像到了另外一个世界.虽然有些空旷,但可以在那里嬉戏、玩耍、做运动.（共44个字）

一、漓江泛舟从杨堤码头上船,沿漓江而行,让人不由得感叹大自然的造化,站在甲板上放眼一望,所见之景无一不是一副天然的山水画.记得《桂林山水》这篇课文有一组排比与比喻的范本句“漓江的水真清啊...,漓江的

解题思路：走进你，融入你,成为你:对某人由了解都学习，由羡慕到模仿。写自我灵魂发生转变的过程。解题过程：话题：走进你，融入你，成为你主题：走进项羽，学会了诚信例文：当虞姬横刀，将一朵生命之情绽放成矛尖

解题思路：仔细分析题目要求，选择典型的材料来写，写出自己的感悟，文笔流畅。解题过程：校园的秋天夏天被秋风吹走了，留下一片寂静，原本热闹的校园好像一下子安静下来，都在痴迷的欣赏这幅“校园秋日

1你见过父亲仰卧的侧面吗?我相信大多数人没有见过.谁会静静地注视一会儿父亲躺时的样子呢?我们都太忙了,没有时间.而我是在一个很偶然的情况下见到的.好坏仰卧的侧面太让人震撼以至于让我永生难忘.不得不承认

比如经典：下雨妈妈冒雨接你.妈妈熬夜为你织毛衣.你生病时妈妈照顾你

解题思路：关于对作者母亲为人、教子的方式的看法，可以见仁见智，但总的来说应该是有教育意义的。作者母亲为人方面，主要是克己谦让，宽容善待，和睦仁慈；而在教子方面，主要表现为严格，有时过于严厉。这是由于旧

说起借书,还真巧,星期四我刚去了一个书吧借了一次书.我借的那本书是很有名的四大名著漫画之一中的《西游记漫画》.这本书是我千辛万苦才借来的.你们一定很想知道我是怎样借来的吧!那就听我讲讲借书的经过吧!星

小玲的妈妈最近有些发愁了：小玲每天无时无刻不捧着一封信,就连睡觉时也要带在身边.是什么信能让她这么重视,护得像命根子一般呢?莫非是……?妈妈打了个冷颤,心知不妙,得赶快看看那封信,好采取必要的措施.可

是谁－把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗.是谁－把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心

老师,是学生的知识保险,学生的智力是打开这个保险柜的唯一钥匙.老师为了把知识教给学生,不惜放弃应有的休息时间,来为我们备课,放弃吃饭的时间,来为我们改作业.老师,是一名不求回报,只争取希望的园丁,辛勤

这件事虽然过去了很久,但一直还深深印的在我的心里.事情发生在我读小学三年级的时候,那是那一年的“五一”节,父母可以休息几天了,他们便带着我到石门舅舅家去做客.我和舅舅有两年多没见面了,想起这次能去他家

世界父亲/母亲你

习作（40分一、小练笔.（5分）通过开展本学期的综合性学习活动——“走进信息世界”,你有何收获?请用50—100字左右一段通顺的话概括一下.二、按下列要求和提示完成习作（35分）提示；生活需要笑.笑有