调整的R方为1

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/22 12:18:29
已知f(x)=x方+1/kx方-kx+1的定义域为R,则k的范围为?函数y=1/x方+4x的值域

请问你学到导数了吗再问:没再答:第一题只要kx2-kx+1恒不为0即可  当k=0时原式为1成立  当k不为0时,这是个二次函数,保证与x轴无交点即可 

为什么Y等于X的三分之五次方的函数的定义域可以为R?

因为不管x取什么值y都有意义.再问:可是化为根式的x可以为负吗?再答:不一定,要看x是否为非负数,所以,之前你问的那个题目应该是错的再答:记得采纳我的啊,好评再答:嘿嘿再答:不用谢,我是红领巾

函数y=x方/x方+1(x属于R)的值域是?

y=x平方/x平方+1=1-1/(x²+1)因为x²+1>=1所以01-1/(1+x²)>=0即函数的值域是【0,1)不懂的欢迎追问,

万有引力定律中,若卫星围绕地球运动的轨迹为椭圆,那么在公式中的GMm/r方=mv方/r

不可以,要用实际的距离.其实,万有引力定律并没有说行星的轨道是圆,只是在高中阶段,为了简化计算,人为设定是圆轨道的.再问:就高中阶段来说,如果题目里只告诉在远地点时的距离大小,也就是只能求出这点处的万

SPSS回归分析中Adj R方 指的是调整R方吗?

对!SPSS回归分析中AdjR方指的是调整R方

函数f(x)=mx的五次方+1为R上的偶函数,则实数m的值为.,

0再问:过程过程再答:f(x)=x^5是奇函数,要变偶则系数即m为0再问:哦哦谢谢

SPSS 线性回归SPSS 中 调整R方为0.00 R和R方为1.000,这种是什么情况,说明什么?

说明结果很好.R方是代表百分之多少可以解释你的结果,你的是1,就是你所用所有因变量100%可以解释你的依变量.

已知函数f(x)=根号三次方(3x-1)/(ax^2+ax-3)的定义域为R,则实数a的取值范围为?

要使函数有意义,那么ax²+ax-3≠0当a=0时,ax²+ax-3=-3≠0,成立;当a≠0时,那么Δ=a²+12a

已知r =100,求r 方+2r +1分之+r+1分之r-1+r的值

再问:谢谢!原来我做复杂了:-)再答:

已知函数Y=三次根号方ax方+4ax+3分之ax-1的定义域为R,求实数a的取值范围?

因为ax²+4ax+3是分母,所以ax²+4ax+3≠0.在平面直角坐标系上它又是一条抛物线,因为ax²+4ax+3≠0,所以它不能与x轴有交点,所以ax²+4

已知两圆的半径长分别为R和r,(R>r),圆心距为d,当d方+R方-r方=2dR时,试判断这2圆的位置关系?已知△A

R^2+d^2-r^2=2Rd移向,利用完全平方式有(R-d)^2=r^2即R-d=rR-r=d两圆关系为内切

等比数列an中,前n项和为sn=3的n此方+r,则r=

等比数列an中,前n项和为sn=3的n此方+rS1=a1=3+rS2=a1+a2=9+ra2=6S3=a1+a2+a3=27+ra3=18a1a2a3成等比数列a1*a3=a2^236=18(3+r)

R的二次方+(2R-r)的二次方=(R+r)的二次方

R^2+(2R-r)^2=(R+r)^2化简后得:2R^2-3Rr=0也即:R(2R-3r)=0R=0,r为任意值或R≠0,R=1.5

设全集为R,函数F[x]=根号下1-X方的定义域为M,则CuM为什么

解题思路:考察函数的定义域,偶次根式被开方数大于等于0解题过程:

已知全集为R,集合P={y|y=x的二次方+4x+1,x∈R},Q={y|y=-x的二次方+2x+3,x∈R}求P∩Q和

y=x²+4x+1=(x²+4x+4)-3=(x+2)²-3≥-3∴P={y|y≥-3}y=-x²+2x+3=-x²+2x-1+4=-(x-1)

△ABC中,R为△ABC半径2R(sinA方-sinC方)=(a-b)sinB,求角C 若R=1,求三角形周长的取值范围

2R(sinA方-sinC方)=(a-b)sinB,两边同乘以2R得:(2R)^2(sinA方-sinC方)=(a-b)(2RsinB),根据正弦定理得:a^2-c^2=ab-b^2,a^2+b^2-

圆的周长是2πr 为什么 面积为πr方 为什么

这和求正方形类似.你想,正方形的周长是4*L,面积是L方.为什么呢?讲得深一点,是长度是一个一维概念,而面积是个二为概念.长度单位用米,而面积单位用平方米,就是这个原因.pi的定义,就是圆周率,意思是