课堂上,邱老师在黑板上写了一道题目,当x＝根号2015-搜答案-智慧作业帮

1.painpastispleasure.（过去的痛苦就是快乐.）[无论多么艰难一定要咬牙冲过去,将来回忆起来一定甜蜜无比.]2．whilethereislife,thereishope.（有生命就有

（1）30^2-8^2=4*209,20^2-6^2=4*92（2）[2(x+1)]^2-[2(y+1)]^2=4[(x+1)^2-(y+1)^2]（3）[2(x+1)]^2-[2(y+1)]^2=[

456789平均数是6.5和是39

因为的连续自然数平均数,只能为（）.56.()=6.56.5*6=39他们是：4,5,6,7,8,9

根号（x²-8x+16）+根号（x²-6x+9）=√(x-4)²+√（x-3)²因为4＞x=√10＞3所以原式=4-x+x-3=4-3=1祝你开心

证明即可

某船的载重量为8吨,容积为20立方米,现有甲、乙两种货物要运,其中甲种货物每吨体积为2立方米,乙种货物每吨体积为3立方米,就甲、乙各多少吨?设甲有x吨,乙有y吨则2x+3y=20x+y=8解得x=4y

那你把负十八分之一替代X,然后把#当成X求解就可以了,

/2≥+3x+2≥4x-2+6-3x≥2x≥-2/3

我觉得解法三比较好.因为解法一和二都是原式的解法,解法三比较与众不同.具有开发思维的好处.作为一个好学生应该要发散思维.从多方面思考问题,在知道最原始的解法更应该知道创新,所以解法三比较好

设这个数为b,得x+2/3≥2x-1/5+b然乘个15得得5（x+2)≥3(2x-1)+b5x+10≥6x-3+b-x≥-13+bx≤13-b因为x≤8所以13-b=8b=5

只要把X=1代入原方程不就可以算出了嚒

小明的解法不正确.因为当a=1时,分式1/（a-1）无意义.在本题中,a取0和1以外的任意数,代入计算都成立.如：a=3,原式=（a+1）/2=2希望我的回答对您有帮助,有问题可以追问.满意请及时采纳

(2n+1)^2-(2n-1)^2=8nn=613*13-11*11=8*6(2n+3)^2-(2n-3)^2=(4n)*6=8*3nn=615*15-9*9=8*18

1、你可以边写边让一个同学帮着你看着,这样就不会写歪了2、你可以拿尺子比着写【望采纳】

代数式是什么没法判断再问：①x^2-10x+25；②y^2+8y+25再答：①x^2-10x+25；②y^2+8y+25。那么很简单，化简得①（x-5）^2；②（y+4）^2+9。所以很容易知道，不管

是加号再问：我知道是正号，可那是怎么做的啊

x的平方-4分之x的平方-4x+4除x+2分之X的平方-2X-X分之1+1=(X-2)^2/(X+2)(X-2)÷X(X-2)/(X+2)-1/X+1=1/X-1/X+1=1∴X取分式有意义时,原式=

WroteafewverbsontheblackboardAfewverbswerewroteontheblackboard(本句缺主语,用被动式或许更好）Wrote:write的过去式,意思是：写了