读完燕子一课什么收获作文250zi
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2010年我的收获我有个关于学习的:我的学习“秘方”“学而时习之,不亦说乎?”这是伟大教育家孔子所讲的学习方法,我对此完全赞同.学了,就按一定的时间去温习,只有这样所学的知识才能牢记在心.否则,学过的
读了《时代广场的蟋蟀》这本书,我深受感触,原来,这样是朋友之间的友谊呀!我们要学习蟋蟀柴斯特、塔克老鼠和亨利他们之间的友谊.从中,蟋蟀柴斯特表现了它那敢于承认错误的精神,它明知道自己要逃走是轻而易举的
我读了第一单元,第一单元都是表明了作者的思乡之情和思念之情,这就可以表明了作者很想念家乡的处境和风景,但他们都是有名的,是我们中华民族的人物!
《红楼梦》以前的中国古代文学作品中,女子多以软弱无知或刁钻放荡的不光彩形像出现.在这些作品里,女性不是祸根便是陪衬.《红楼梦》出现了,她对女性的评价有了根本性的改变.刻画了一群栩栩如生、有血有肉、与众
它是一篇名著,我的感受:我认为,(首先)我自己在做事情时就要有始有终,向他们一样.我以前总是对于每一件事情就“三分钟”热度,导致我所学的任何一样都是只懂皮毛,略懂一二.为此老妈,老爸还老说我,是我挺烦
春节的收获春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会.我很奇怪,这五彩缤纷的色
纪昌学射的收获是:纪昌坚持不懈,经过了好几次努力,终于成为了一个射箭能手.告诉我们:只要坚持不懈,就可以成功!扁鹊治病的收获是:蔡杭公因为不相信扁鹊的话,最后因为并升入骨髓而死了.告诉我们:听别人的劝
一个美好、充实的学期已经过去,我们即将迎来一个崭新的学期.在这段时间里,我就像一株小苗,不断地吮吸着书本带来的营养,茁壮的成长着,学到了许多的知识.在语文课上,我进一步的了解了毛泽东那伟大的情怀,诗人
笑,是一种笼统的东西.安妮宝贝曾说:“我微笑.在任何我难过或者快乐的时候,我只剩下微笑.”的确,很多人总是用微笑掩埋了一切自己的不幸.于是,“快乐的人总是那么多”,忘了谁说过.我小心地跟在路人身后,收
读过的名字及读后感: 读《钢铁是怎样炼成的》有感 近期,读了《钢铁是怎样炼成的》一书,感触很深.读时的心情是随着保尔•柯察金的成长、命运而起伏.细细品味着这本书,品味着保尔的精神.越发
初中语文第一册选编的法国小说家都德的短篇小说《最后一课》,用第一人称的口吻向我们展示了一个顽皮不爱学习,也不知道什么是国家命运、民族尊严的男孩形象——小弗郎士,通过上最后一堂法语课,他认识到普鲁土军队
《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满童心和好奇心的抒情散文.作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访“山中的众朋友”,与“朋友们”互诉心声,营造了一个如诗如画的童话世界,表达了对大自然的热爱之
在暑假里,同学们像一只无拘无束的小鸟,没有学习沉重的负担,没有母亲断续地唠叨,在属于自己的空间里自由地飞翔,到游泳池边尽情地嬉戏,任由晶莹的水珠在四处跳跃,到风景如画的东湖,体会那湖水浸湿群衫的别样风
我想对贝蒂说:“贝蒂,你好坚强、善良啊!你不畏严寒、冒着风雪去解救燕子,我要学习你这种不顾自己的安危去爱护燕子、保护动物的高尚品质.我以后再也不伤害动物了,也要和它们和谐相处,保护我们这个美丽的大自然
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《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满童心和好奇心的抒情散文.作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访“山中的众朋友”,与“朋友们”互诉心声,营造了一个如诗如画的童话世界,表达了对大自然的热爱之
读完,马修和玛丽拉兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出,感人至深,而安妮纯真善良、热爱生活、坚强乐观的形象更让人掩卷难忘.而我也从中获得了做人要诚实勤劳,知错能改,永不犯同一个错误并勇敢面对挫折和挑战
寒假里,我最大的收获就是学会了炒“盐水花生”. 那天是星期六,工作了一周的妈妈一定很辛苦,好不容易有个双休日,应该让她好好歇歇.于是,我对妈妈说:“今天的菜我来做,就炒‘盐水花生’吧!”妈妈说:“你
读书确实需要方法的.最重要的方法,就是思考,联系生活中的问题.读书要有深的感悟,首先你要非常关心你在看的书所对面的问题,要学以致用.毕竟书只是生活的补充,离开了生活,书也就失去了味道.还有,好书要多读
一分耕耘一分收获反义词细腻-粗犷,繁茂-稀疏,陌生-熟悉近义词索性-干脆,居然-竟然,茂盛-茂密连连硕果累累-秋银装素裹-冬东风拂面-春~如果你认可我的回答,请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提