读完最后一课请你发挥想象写下课以后

哎呀!尼玛吓死了吓死了.杰奎琳拍了拍胸口.这时,她才注意到自己已经心慌得快要虚脱了.摸进房间,轻轻的关上房门.上帝保佑,杰奎琳小声的祈祷着.楼下的德军不知道什么时候已经全部离开了.安全了终于安全了.这

以小弗郎士为第一人称写《下课以后》下课后,我们并不像以前一样像炸开了锅似的,反而静的连一根针掉在地上的声音都能听见.韩麦尔先生从椅子上起来,在教室里走了一圈,把教室里所有的物品以及我们每个同学的字帖都

今天他洋洋得意的拿着卷子给旁边的人看,他坚持不懈的努力了好几天,直到考试前他还忧心忡忡的,他终于等到了,这姗姗来迟的成功

她们飞到了一个美丽而宁静的大深林里,在深林的尽头有一座美丽的古堡,那里面壁炉正在红红的燃烧着,奶奶坐在壁炉前,为小女孩织着一双上面有圣诞树的红手套.小女孩一边吃着软软的巧克力,一边听着奶奶的故事,厨房

下课了,同学们在操场上做游戏.有的________,有的________,还有的________,他们玩得可高兴啦!O(∩_∩)O哈哈~

时间给了每个人都是相等的,是公平的,给再多的时间你也领会不到生命的价值

在夕阳那微弱的最后的一点辉煌也退去时,大地又平静了下来,一切一切都慢慢在沉睡下去.只有那几朵白云像是个小姑娘似的还是悠悠地走着,像是在等待着些什么.突地,刮起阵阵微风.只见朵朵白云手舞足蹈,好不快意.

爱心是一片照射在冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是出现在沙漠的泉水,使面临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘扬在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得慰藉.爱心是一盏明亮的灯塔,使迷途的航

Afterwork,robotcoulddrivemehomeandcookanythingiwant.Monitoringtheconditionofmyhealth.Whenislept,heco

下课了.我背着满载法语书的书包,踌躇地离开了学校.我从来没有像今天这样,放学时走得如此的慢,好像腿上绑着千斤重的东西一样.我拖着脚步,一步三回头的向学校告别,向韩麦尔先生告别,不,是诀别.我或许再也没

脸色惨白是他内心悲痛的表现,因为,教堂的钟声宣告最后一课的结束,号声暗示着德语将要代替法语,这两点是对韩麦尔先生的沉重打击.所以他脸色惨白.小弗朗士从韩麦尔先生的言行,感到他对祖国的热爱,对失去祖国的

解题思路：细腻描写人物内心的感受，适当运用环境烘托的手法。解题过程：　　最后一课续写下课了。　　我背着满载法语书的书包，踌躇地离开了学校。我从来没有像今天这样，放学时走得如此的慢，好像腿上绑着千斤重的

《下课以后》下课后,我们并不像以前一样像炸开了锅似的,反而静的连一根针掉在地上的声音都能听见.韩麦尔先生从椅子上起来,在教室里走了一圈,把教室里所有的物品以及我们每个同学的字帖都看了一遍,我们都知道的

我在做这题小兄弟紧紧攥着被哥哥折断的风筝竹架,咬着下唇,眼眶中泛着泪光,心里默默地想：我真的做错了吗?哥哥肯定很生气.缓缓抬起头,把目光移至天花板,一滴泪从眼角滑落,划过唇角,滴落在折断竹架上...

一个人在小屋里,默默的看着那个被损坏的风筝发呆想：难道玩这个真的错了么?为什么其他的小朋友玩我就不可以渐渐的觉得有点恨鲁迅但是,当时自己也无能为力

紧急求助：《风筝》一文中写：“留他绝望……我不知道,也没有留心”请你我在做这题小兄弟紧紧攥着被哥哥折断的风筝竹架,咬着下唇,眼眶中泛着

1.小弗郎士走在放学的路上,心想：最后的一堂法语课上完了,我还是没有全掌握法语,我一定要通过自己的努力学会法语.小弗郎士看到普鲁士兵在操练,真的是气极了,拿起石块向他们扔,只可惜距离太远.天空飘起了小

今天,我穿上了那件平常只有在特殊日子才穿戴的绿色礼服,为的是深切地纪念今天的最后一课.我怀着悲痛的心情,也一并迈着沉重的步子,步步走向教室.平常的日子,在上课前,课室总有一阵喧闹.可今天,一切都偏安静

收到朋友皇甫岳的邀请,我来到他的云溪别墅做客.傍晚,我来到别墅的后山,信步走到一条两边布满桂花树的小路上.由于没有尘世的烦扰,我的心情格外愉快.在安静的山岭中,一丝微风抚过,拂落了几朵娇艳的桂花,花虽

上课时和宣布下课后的心理活动：1、吃惊、诧异学校教室里气氛异样2、愤慨对于取消法语改学德语3、难过、舍不得a、以后不能再上法语课了；b、韩麦尔先生被剥夺了教法语的权利；c、回答不上老师的问题4、懊悔以