读?w狼牙山五壮士有感400字

读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我的心里久久不能平静,想了很多很多.　　《狼牙山五壮士》一文叙述了1941年的秋天,五壮士胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移这光荣而艰巨的任务.在弹尽粮绝,就要

读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我的心里久久不能平静,想了很多很多.　　《狼牙山五壮士》一文叙述了1941年秋,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人、掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务,在弹尽粮绝,就

我学完语文书中《狼牙山五壮士》这篇课文,我为五壮士的壮举而深受感动.这篇课文记叙的是：1941年秋,七连六班的五位壮士在接受了掩护群众和连队主力这项巨大的任务时,沉着镇定地把敌人一次又一次地打了下去,

《狼牙山五壮士》读后感读完《狼牙山五壮士》,心里久久不能平静,想了很多很多.《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务.在弹尽

仇恨与敬佩——读《狼牙山五壮士》有感阅读了《狼牙山五壮士》这篇课文后,我感觉到无比仇恨和对狼牙山五壮士的敬佩之情.马宝玉、葛振林、宋学义、胡福才、胡德林这五位壮士是因为要掩护群众和连队转移的任务而壮烈

读《狼牙山五壮士》有感阳光暖暖地照射着万物,天上飘着白云,大自然像一个举世闻名的画家,在一望无际的天空上画出一道五彩缤纷的色彩,使人感到轻松.但我坐在书桌前,心潮起伏,久久不能平静.因为我看了《狼牙山

读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我的心里久久不能平静,想了很多很多.《狼牙山五壮士》一文叙述了1941年的秋天,五壮士胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移这光荣而艰巨的任务.在弹尽粮绝,就要被敌

联系生活中出现的困难,用乐观的精神去面对

读了《狼牙山五壮士》,我的心久久不能平静.　　《狼牙山五壮士》叙述的是抗日时期,八路军某部五位战士,为了掩护群众和主力部队转移,诱敌上山,顽强歼敌,把敌人引上狼牙山顶峰“棋盘坨”,最后在弹尽粮绝,就要

《狼牙山五壮士》是五年级上学期课文里的一篇文章.文章叙述了1941年秋,五位抗日英雄为了掩护群众和连队的转移,毅然把敌人引上了狼牙山,子弹没有了,他们就用石头砸；敌人近在眼前了,为了尊严,他们毅然跳崖

马宝玉、葛振林、宋学义、胡福才、胡德林这五位壮士是因为要掩护群众和连队转移的任务而壮烈牺牲的.五位壮士为了保护群众和连队主力坚定不移的新畏牺牲自己的精神,在文中,一个“走”字铿锵有力,掷地有声有色,体

自己动脑筋,正找着呢

读《狼牙山五壮士》有感今天,我读了《狼牙山五壮士》这篇课文,有很大的感触.这篇课文主要讲了1941年秋,五位壮士为了掩护主力部队转移,引诱敌人上了狼牙山的顶峰.最后高喊着“打倒日本帝国主义!”“中国共

读《狼牙山五壮士》有感今天,我读了《狼牙山五壮士》这篇文章.这一段英雄传奇,哺育着一代代后人的成长.这篇文章告诉我们：狼牙山的战争是在一九四一年八月,今年是狼牙山战斗的第60周年.那一年的9月24日,

读《狼牙山五壮士》有感“五壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着人民群众和部队.”读完了这篇课文,我的神思仿佛驰往那个感人肺腑的现实中.有一次,六班为了掩护大部队和老乡转移,和鬼子接上火.他们边打边往后退,在班

《狼牙山五壮士》读后感读完《狼牙山五壮士》,心里久久不能平静,想了很多很多.《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务.在弹尽

读《狼牙山五壮士》有感“五壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着人民群众和部队.”读完了这篇课文,我的神思仿佛驰往那个感人肺腑的现实中.有一次,六班为了掩护大部队和老乡转移,和鬼子接上火.他们边打边往后退,在班

今天,我学习了《狼牙山五壮士》这篇文章,使我深受感动.七连六班的五个战士为了连队主力和群众的安危,冒着生命危险将敌人引上了绝路————棋盘陀,他们牺牲了自己,保护了他人.这种舍己为人的精神怎能不让人感

读《狼牙山五壮士》有感记得去年语文书上有一篇叫《狼牙山五壮士》的课文,读了后很令我感动,直到现在我还很清楚地记得.这篇课文讲的是：狼牙山的五壮士接受了掩护群众和部队转移的任务,他们诱敌上山,痛歼敌人.

2004年5月22日,我们二室党支部一行25人从中转地河北易县出发,前往闻名已久的革命圣地——狼牙山.“狼牙山五壮士”的英雄故事我们在小学时代就已经熟知,他们的悲歌壮举一直给我们留下了深刻印象.想到今