诺贝尔文章第7自然段

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 05:15:10
文章第4自然段中的“再三”和“仔细”表达的意思是否重复?

我觉得没有重复,这两个词的运用体现了作者用词的准确性.

匆匆第5自然段在文章结构上的作用

结构上照应前文,首尾呼应.内容上启迪读者想象,引起深思,显出它的含蓄美.

《温暖人生》第5自然段在文章结构上起什么作用?请简要分析。

解题思路:从结构上分析文段的作用,重点看清文段在文章中的位置。解题过程:承上启下的过渡作用最终答案:承上启下的过渡作用

第1自然段在文章中起什么作用

继续看再问: 再问: 再问: 再答:承上

1.文章第4自然段中,乞丐为什么会“怔住了”,而且目光是异样的?

1.文章第4自然段中,乞丐为什么会“怔住了”,而且目光是异样的?回答:乞丐的神态描写揭示了他的内心世界.他听了女主人的话受到很大震动.“怔住了”是因为女主人的话让他感到意外,是他从未想到过的,而且也为

文章第1自然段中作者称自己为书呆子的原因是什么?

什么文章啊?自嘲?再问:不用了,谢谢你,我还是会给你分的。

诺贝尔课文中第7自然段有两个 此 ,

第1个此是指黄色炸药;第2个此是指,从那时开始.

《窃读记》第7自然段意思

主要意思就是以雨天避雨为借口留在书店看书.

轮椅上的霍金课文第8自然段在文章中起什么作用

是起到了承上启下的作用,是一个过渡段

文章第自然段画线的句子运用了什么修辞手法

常见的修辞手法无非就是:比喻、拟人、夸张、对偶、排比如果有题的话发来看看

语文第21课《诺贝尔》写一篇诺贝尔小传

诺贝尔小传诺贝尔全名是阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔.他1833年出生于瑞典首都斯德哥尔摩的一个贫穷的家庭.他将遗产作为设立诺贝尔奖的基金,用每年基金的利息,奖励给对科学事业做出伟大贡献的人.1863年

文章的第4自然段是围绕 这句话写的.(倾听鸟语)

很高兴回答你的问题文章的第4自然段是围绕【鸟语是世间最美的语言】这句话写的.

蚂蚁的智慧 文章第5自然段列举其他动物的例子,其作用是什么?

我们应该从智慧不如人类的生物身上学习它们的长处.仿生学是一门从生物的身体或者行为上来启发人类发明创造的学问.

吃袜子的蚂蚁文章第3自然段.

答:是我真害怕他看见袜子上的洞,要不然会很丢脸.我就是这样写的对的

课文“诺贝尔”第7小节两个“此”分别是什么意思

前一个此指黄色炸药要引爆后才能爆炸;后一个指诺贝尔发明了黄色炸药和雷管.

朱自清 春 第3自然段赏析和第4自然段和第7自然段

朱自清散文《春》赏析盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,

开国大典 第7自然段第7自然段最后一句有什么特点?能造一句吗?

这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场30万人一齐欢呼起来.这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城外,传到大江南北,使全国人民的心一齐欢悦起来.是什么修辞方法再仿写一个这样的句子排比:n个

文章:草原 第一自然段

是老舍的草原吗再答:记不大清楚再答:能发图忙吗再问:是再答:我记不清了再问: 再答:这次我看到了草原的下一句就是答案再答:。。。。再问:=_=再答:别说不定不对呢再答:哎再答:同学再答:你手

白鹭 文章第6、7、8自然段在作者的笔下恰如几幅优美的话,你能用简单的语言概括这三幅不同的画面吗?

第六段:白鹭在觅食(白鹭的生活习性)第七段:白鹭在休息(白鹭的嗜好)第八段:白鹭在低飞(好象是这样的)小学里背得熟了,现在还记得啊……小朋友,要懂得珍惜童年啊!