诸葛亮读后感400字

《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读,从书中得到了很大乐趣的事,她常常光顾书店,却从不购买书,所以她想方设法地把自己隐藏起来.藏在人群中或者贴在一个大人身旁.直到饭店飘来一阵阵菜香,书店的日

今天,我们学习了课文《窃读记》,我深受启发“窃”字,字典上的解释为“窃取,趁人不知道拿人东西据为己有.”但读了窃读记一文以后,对于“窃”又有了新的理解.故事中的主人公林海音在少年时一放学,就匆匆赶到书

这是我们团的一个历史系的朋友纯手打版,芒果写的~　　文质彬彬然后君子　　——读《论语》有感　　《论语》中的许多哲理近乎常识,却仍然深沉,世俗中有高远,平凡中见伟大,这就是以孔子为代表的中国文化精神.读

赵子龙------当之无愧的三国第一名将　　人生一世,不过是草木一秋.然而既入俗世,生于天地之间,又会有谁甘于庸碌,虚行此生?即便有谙晓世理,谨守平凡,于平淡中顺从命运之安排者,又何尝不会在心中暗自羡

1)哈利经历了许多让人即匪夷所思,又惊心动魄的事情,例如：被人们称为杀人魔的小天狼星是哈利波特的教父；小天狼星和哈利的父亲是好朋友；哈利的老师卢平一直在帮小天狼星进入霍格沃兹城堡；杀死哈利父母的人不是

今天,老师领我们学习了这一课,这篇课文主要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲惨命运,读后,我的心久久不能平静.当我读到凡卡做学徒的时候受到的种种折磨时,我读到这一段的时候,我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体,

【诸葛亮的空城计】三国时期,谙葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭,魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来.当时,诸葛亮身边没有大将,只有一班文官,所带领的五千军队,也有一半运粮草去了,

诸葛亮公元220年,诸侯并起,天下纷争.山清水秀的竹林间,茅舍内,一位中年男子头戴纶巾,手握羽扇,身在茅舍,心系天下,看兴亡成败,胸中尽万点河山,道：“人和者,得天下也.”于是三顾茅庐的佳话造就了一代

赤壁之战后,刘备占据了荆州、益州,与占据黄河流域的曹操、占据江南的孙权形成了三国鼎立的形势.公元215年,曹操消灭了西北的马超、韩遂势力后,亲率大军进军汉中的张鲁,占据了汉中.汉中地处益州,曹操进军汉

公元220年,诸侯并起,天下纷争.山清水秀的竹林间,茅舍内,一位中年男子头戴纶巾,手握羽扇,身在茅舍,心系天下,看兴亡成败,胸中尽万点河山,道：“人和者,得天下也.”于是三顾茅庐的佳话造就了一代伟人,

三国时政治家、文学家.字孔明.琅邪阳都（今山东沂水县南）人.出身于世代官宦家庭.早孤,随叔父至豫章（今江西南昌）,后又往依荆州牧刘表,躬耕于南阳隆中（今湖北襄阳城西）.素有大志,每自比于管仲、乐毅.建

诸葛亮热情地倡导“立大志”、“修人品”,强调“志当存高远”、“恢弘志士之气”,告诫青年要力戒“碌碌滞于俗,默默束于情,永窜伏于凡庸”,玩物丧志,无所作为.他自己正是实践这样的人生要求.他忠于他的事业,

哎,总写诸葛亮,别敬佩他,他是个妖人.sorry扯远了我不能给你整篇的让你抄,写三国读后感自己写的看着才舒服.要写诸葛亮,只正面说他又怎么怎么地有才什么的没用,关键要有绿叶来衬托,你可以把司马懿还有他

我看孔明“虽得其主,不得其时”记得《三国演义》中在刘备初访卧龙的时候偶遇崔州平,其人说：公以定乱为主,虽是仁心,然自古以来,治乱无常,非人力所能左右.此恐不易为徒废心力而已.正所谓顺天者安逸,逆天者徒

《幽默三国》这本书,把三国时代的故事都现代化了.因此,它成了我们小学生喜欢的书.书里把诸葛亮说成是一个发明家,发明了飞鸡,还发明了许多好玩的东西.这飞鸡并不是我写了错别字,也并不是乘客搭坐的飞机,而是

我自己写的哦,希望对你有用!　　最近把《新三国》看完了,看完之后却一直在不停的回味.是的,三国的时代已经远去,三国的英雄也早已成了累累枯骨,那大气磅礴的三国鼎立之势也随长江水流去了.而我敢说,三国在我

有人说现实是残酷的,所以应当为自己留一点想象的空间.这句话也许对一般的人来说是不错的,因为人的心灵需要慰藉.但是,勇于正视历史的人,却必须用心灵去面对历史留给我们的真实的人与事.而这种真实,是不存在想

七擒孟获东汉末年,魏、蜀、吴三分天下.蜀丞相诸葛亮受昭烈帝刘备托孤遗诏,立志北伐,以重兴汉室.就在这时,蜀南方之南蛮又来犯蜀,诸葛亮当即点兵南征.到了南蛮之地,双方首战诸葛亮就大获全胜,擒住了南蛮的首

第一篇：　　《三国演义》中为了塑造才智几近天人的诸葛亮形象,不惜牺牲一代帅才,用三次斗智失败而被活活气死来描绘周瑜,但周瑜真的是被气死的吗?值得考证``````　　从演义中可以得出结论：周瑜心胸狭隘,

三国时期,刘备死后,蛮王孟获联络南方各个部落的百姓起兵造反.他们攻打城市,扰乱百姓,使得蜀国的边境地区不得安宁,人心惶惶.为了保护好蜀国的大后方,以便全力与为国抗衡,诸葛亮亲自率领大军五十万前往南方,